1. L'apprentissage de la lecture chez les enfants aveugles : difficultés et évolution des compétences. Tome 1 / Nathalie Lewi-Dumont

Titre : L'apprentissage de la lecture chez les enfants aveugles : difficultés et évolution des compétences. Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur ; Frédéric François, Directeur de publication Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion Année de publication : 1997 Importance : 612 p Format : 16x23 cm bro. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-284-01261-0 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Communication:Braille Écriture Lecture Social:Groupes sociaux:Enfants Social:Intégration scolaire Mots-clés : lecture  enfant Index. décimale : 400 Communication Note de contenu : 1e partie : Quelques données sur les enfants aveugles Chap 1 : Les jeunes enfants aveugles, leur développement et leurs apprentissages Chap 2 : Braille et enseignement de la lecture en braille 2e partie : L'entrée dans l'écrit de jeunes enfants aveugles Chap 1 : Présentation générale Chap 2 : Les enfants et l'écrit Chap 3 : La reconnaissance des mots Support : Noir Dossier : Aucun

Abrégé Braille français

Titre : Abrégé Braille français : Tableau alphabétique (sens de l'écriture et sens de la lecture) Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Association Valentin Haüy Année de publication : 2001 Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Braille Écriture Lecture Index. décimale : 410 Braille Note de contenu : Livre proposant d'un côté un classement des mots pour le sens de l'écriture et de l'autre pour le sens de la lecture. Support : Noir Dossier : Aucun

L'art de ne pas lire / Elisa Sartori

Titre : L'art de ne pas lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisa Sartori, Auteur Editeur : [Uccle (Bruxelles, Belgique)] : CotCotCot editions Année de publication : 2024 Collection : Les baladeurs num. 1 Importance : 1 vol. (non pagine [44] p.) Présentation : ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930941-67-7 Prix : 11 EUR Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Aspect Historique:Biographies et Témoignages Écriture Handicaps:Troubles Dys:Dyslexie Lecture Sensibilisation Mots-clés : dyslexie Index. décimale : 610 Biographies et témoignages Résumé : Un livre est-il le meilleur des cadeaux ? Qu'en faire lorsqu'on est dyslexique et que ce cadeau est cause de souffrance et de malentendus ? Le laisser prendre la poussière ou lui trouver une utilisation ? La narratrice propose plusieurs pistes pour le moins inattendues... Support : Noir Dossier : Aucun

Atelier "Partageons nos histoires " / Eqla asbl

Titre : Atelier "Partageons nos histoires " : Le livre tactile Type de document : texte imprimé Auteurs : Eqla asbl, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : EQLA (ONA) Année de publication : 2018 Note générale : Dossier remis aux participants des ateliers de création de livres tactiles réalisés en partenariat avec la Bibliothèque de Woluwe-St-Pierre. Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Livres tactiles / Eléments tactiles Lecture Mots-clés : Livres tactiles  Ateliers Index. décimale : 420 Livres tactiles / Éléments tactiles Note de contenu : - Le livre tactile - L'histoire de la création du livre "Toute rouge" / Elise Nguyen Duyen Chi - Extrait de "Le toucher" / Dominique Docquier - Extrait de "Lire ensemble : quand commençons-nous ? Voici une bonne manière de débuter" / Giancarlo Abba Support : Noir Dossier : Aucun

Ce petit doigt / Mary Lee

Titre : Ce petit doigt : manuel de ressources pour la prise en charge précoce, destiné aux parents d'enfants déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Lee, Auteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2010 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 74 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-55-3 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Jeux Images mentales Lecture Santé / Médical:Perception sensorielle Social:Accompagnement social Social:Famille Social:Groupes sociaux:Enfants Mots-clés : Communication  Langage  Psychomotricité  Perception sensorielle  Perception spatiale Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Ce manuel propose des activités que parents et enfants peuvent faire ensemble tous les jours pour aider l'enfant à développer la compréhension des premiers concepts, du langage et éventuellement des livres et des symboles. Note de contenu : L'aider pour que le monde prenne sens Le jeu Communication, langage et littératie Ressources utiles Support : Noir Dossier : Aucun

Cécité, surdité et troubles du langage / Anne Bragard

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Déficiences visuelles / Pierre-Yves Robert

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Ecouter la bande dessinée / Benoît Glaude

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Exercices et jeux de lecture en braille / Nathalie Lewi-Dumont

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Guide des Editeurs de Livres audio / La plume de Paon (France)

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Guide Typhlo & Tactus de l'album tactile illustré

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How to make Tactile Picture Books

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Sept souris dans le noir / Ed Young

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