Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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26 recherche sur le mot-clé 'Perception sensorielle'
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Comment l'aveugle perçoit-il l'architecture? / Rachid Sefraoui
Titre : Comment l'aveugle perçoit-il l'architecture? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachid Sefraoui, Auteur Editeur : Bruxelles : Institut Supérieur d'Architecture de l'Etat La Cambre Année de publication : 1987 Importance : 129 p Présentation : bro. ill. Format : 24x32 cm Note générale : Mémoire de fin d'études Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Arts:Architecture
Images mentales
Mobilité
Santé / Médical:Pathologies
Santé / Médical:Perception sensorielleMots-clés : architecture perception visuelle image mentale perception sensorielle accessibilité locomotion Index. décimale : 220 Déplacements (chiens guides, cannes blanches, signalisation…) Note de contenu : Le handicap visuel : aspects du handicap et conséquences ; aspects psychologiques ; principes de la rééducation en vue d'une réinsertion sociale.
Espace et déficience visuelle : structuration de l'espace ; représentation chez l'aveugle (image mentale, images spatiales).
Suppléance des sens : suppléances sensorielles (ouïe, toucher, odorat, perception dermo-optique) ; suppléances mentales.
Détection d'obstacles et activités du non-voyant : sens des obstacles ; manifestations posturales ; pointage manuel de cibles sonores ; faculté d'orientation.
Locomotion et communication : sens de l'observation ; faculté de visualisation ; apprentissage de la locomotion.
L'art et le toucher : l'art de toucher.
Proposition d'aménagement.Support : Noir Dossier : Aucun Images que l'on peut toucher / Maria del Pilar Correa Silva
Titre : Images que l'on peut toucher Titre original : Imagenes que podemos tocar Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria del Pilar Correa Silva, Auteur ; Anne Bernard, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2014 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Theoria Importance : 390p. Présentation : ill. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36593-045-1 Langues : Français (fre) Langues originales : Espagnol (spa) Catégories : Communication:Livres tactiles / Eléments tactiles
Santé / Médical:Perception sensorielleMots-clés : Perception tactile Perception sensorielle Index. décimale : 420 Livres tactiles / Éléments tactiles Résumé : Considérer que des images surgissent grâce au toucher est une voie nouvelle ouverte par des travaux comme celui-ci. Mais son auteur souhaite ajouter un autre élément, paradoxalement, intangible: le souhait d’un accès véritablement égal à la richesse des connaissances accumulées par l’être humain. Note de contenu : 1. L'image et ses modes de perception
2. Formalisation tactile de l'image
3. L'image tactile et sa corporalité théorique et formelleSupport : Noir Dossier : Aucun Toucher l'espace : la main et la perception tactile de l'espace / Yvette Hatwell
Titre : Toucher l'espace : la main et la perception tactile de l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Hatwell, Auteur ; Paul Fraisse, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Groupement des Intellectuels Aveugles et Amblyopes (G.I.A.A.) Année de publication : 1999 Importance : 270 p Présentation : rel. ill. Format : 24x32 cm Note générale : Ouvrage réalisé au laboratoire de psychologie expérimentale de l'université des sciences sociales de Grenoble Langues : Français (fre) Catégories : Communication:Livres tactiles / Eléments tactiles
Images mentales
Santé / Médical:PathologiesMots-clés : perception visuelle perception tactile enfant perception sensorielle Index. décimale : 420 Livres tactiles / Éléments tactiles Note de contenu : Présentation générale des problèmes :
Une modalité sensorielle spatiale : le toucher : caractères généraux de la perception tactile ; comparaison entre les mécanismes perceptifs de la vision et du toucher : quelques conceptions divergentes.
L'intégration intermodale de la vision et du toucher : problèmes et hypothèses : problème général ; l'origine de l'intégration intermodale : séparation ou fusion initiale des modalités? ; autres déterminants du transfert intermodal.
Perception tactile et coordination visuo-tactile chez le nourrisson :
La perception tactile intramodale du nourrisson : les réactions réflexes de la main à des stimulations tactiles ; les capacités discriminatives du toucher.
La coordination entre la vision et le toucher de la naissance à 5-6 mois : les travaux classiques : séparation initiale des espaces sensoriels ; les travaux de Bower : l'unité primitive des modalités.
Inspection visuelle et inspection manuelle des objets après 5-6 mois : les réactions à la nouveauté comme témoins des coordinations visuo-tactiles ; recherche visuelle et manuelle des objets disparus.
Perception tactile et coordination visuo-tactile chez l'enfant et l'adulte :
Le fonctionnement perceptif tactile intramodal : l'exploration perceptive tactile (perception des propriétés des objets, localisation dans l'espace extérieur) ; les perceptions tactilo-kinesthésiques spatiales : performances et processus (la perception tactilo-kinesthésique des formes, les illusions perceptives tactiles, la perception des longueurs, la perception des emplacements).
L'intégration intermodale : le fonctionnement simultané des deux modalités : l'appréhension bisensorielle simultanée de données concordantes (enfant, adulte) ; l'appréhension bisensorielle de données discordantes : les conflits perceptifs de forme et de grandeur.
L'intégration intermodale : le fonctionnement alterné des deux modalités : questions de méthodologie ; les appariements intermodaux de formes ; les appariements intermodaux de longueurs ; les transferts intermodaux d'apprentissage.
Bibliographie.
Index d'auteurs.Support : Noir Dossier : Aucun Ce petit doigt / Mary Lee
Titre : Ce petit doigt : manuel de ressources pour la prise en charge précoce, destiné aux parents d'enfants déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Lee, Auteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2010 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 74 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-55-3 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Jeux
Images mentales
Lecture
Santé / Médical:Perception sensorielle
Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : Communication Langage Psychomotricité Perception sensorielle Perception spatiale Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Ce manuel propose des activités que parents et enfants peuvent faire ensemble tous les jours pour aider l'enfant à développer la compréhension des premiers concepts, du langage et éventuellement des livres et des symboles. Note de contenu : L'aider pour que le monde prenne sens
Le jeu
Communication, langage et littératie
Ressources utilesSupport : Noir Dossier : Aucun Chemin des sens...chemin des connaissances
Titre : Chemin des sens...chemin des connaissances Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Institut Royal pour Sourds et Aveugles (IRSA) Année de publication : 2010 Importance : 108 p. Format : 30 cm Note générale : Colloque organisé à l'IRSA les 18 et 19 novembre 2010. Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps:Plurihandicaps
Santé / Médical:Perception sensorielle
Social:FamilleMots-clés : Psychologie Handicap Perception sensorielle Enfants Adolescents Index. décimale : 310 Sensorialité / Perception Résumé : Nos sens sont l'interface entre nos mondes "internes et externes". Quelle place prennent-ils dans notre développement ? Comment les troubles des sens influencent-ils le développement psychique du bébé, puis de l'enfant, et quelle place ces troubles jouent-ils à l'adolescence, puis à l'âge adulte ? Support : Noir Dossier : Aucun Contient
- Troubles de la sensorialité et troubles de la communication et du langage chez l'enfant / Laurent Danon-Boileau
- La place de la sensorialité dans le cours du développement / Bernard Golse
- Corps en vue à l'adolescence... / Danielle Reviriégo
- L'évolution des troubles du langage à l'adolescence / Marc Monfort
- Adolescence et polyhandicap / Marie-Louise Leclercq
Création d'un matériel didactique pour les enfants aveugles, facilitant l'accès aux images tactiles / Annabel Flamion
PermalinkA l'orée du psychisme... la croisée des regards / Danielle Reviriégo
PermalinkLa place de la sensorialité dans le cours du développement / Bernard Golse
PermalinkMise au point de "cartes postales sonores" pour déficients visuels / Laurence Fritz
PermalinkUne qualité architecturale au-delà de la vue / Nathalie Van Meerbeek
PermalinkMarcher debout...Penser...Agir / Monique Cierco
PermalinkL'oeil et le cerveau / Colette Marsan in Valentin Haüy Actualités, 71 (juillet-août-septembre 2003)
PermalinkLe rôle de l'expérience visuelle précoce dans le traitement des informations spatiales chez le sujet humain / Florence Gaunet
PermalinkAffaire entendue / Bernard Auriol
PermalinkLa communication non visuelle ou visuelle perturbée / Claude Schepens in H.V.F.E. News, 92 (Juin 2011)
PermalinkEvaluation automatique des préférences cognitives d'un utilisateur aveugle en vue de l'optimisation d'une interface adaptée / Thierry Bergère
PermalinkJustification des apprentissages perceptivo-moteurs / Nicole Baccini-Gros
PermalinkNé pour sentir / Anne Hernalsteen
PermalinkOntogénése d'un système sensoriel / René Pry
PermalinkOrganisation de la mémoire chez les aveugles de naissance / Association Valentin Haüy in Valentin Haüy Actualités, 72 (octobre-novembre-décembre 2003)
PermalinkPourquoi les truies trouvent-elles les truffes ? / Anne Hernalsteen
PermalinkPsychologie cognitive de la cécité précoce / Yvette Hatwell
PermalinkRaconter des histoires aux personnes polyhandicapées ou le "multi-sensory storytelling" in Parlons-en, 39 (juin-juillet-août 2009)
PermalinkRéadaptation des sujets présentant des troubles neuro-visuels dans les centres de rééducation fonctionnelle pour aveugles et malvoyants de Marly-Le-Roi / Pierre Griffon
PermalinkLe toucher, un ami qui vous veut du bien / Yvette Hatwell in Terra haptica, 2 (Septembre 2011)
PermalinkL'utilité et le plaisir du verbal chez la personne aveugle / Claude Schepens
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