Apprendre ensemble / Mary Lee

Titre : Apprendre ensemble : une approche créative d'apprentissage pour les enfants déficients visuels avec troubles associés Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Lee, Auteur ; Mac Lindi William, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2010 Collection : Corpus tactilis Importance : 188 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-73-1 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps:Plurihandicaps Social:Famille Social:Intégration scolaire Mots-clés : Communication  Enseignement  Polyhandicap  Psychologie  Psychomotricité Résumé : Deux spécialistes de la Royal Blind School à Edimbourg présente un programme pédagogique qui se base sur trois décennies de travail avec des enfants et des jeunes adultes et a pour but d'apporter des conseils pratiques sur la manière d'aider les enfants à développer leurs capacités, en leur assurant cohérence et opportunités pour établir et renforcer une relation vitale à leur environnement. Chapitre 1 : Bases théoriques du programme Chapitre 2 : Interaction par la motricité Chapitre 3 : Développer la gestuelle naturelle Chapitre 4 : Apprendre un système de signes Chapitre 5 : Explorer l'environnement, le jeu, et l'apprentissage actif Chapitre 6 : L'environnement, un outil d'apprentissage Chapitre 7 : Observation de la communication verbale Support : Noir Dossier : Aucun

Ce petit doigt / Mary Lee

Titre : Ce petit doigt : manuel de ressources pour la prise en charge précoce, destiné aux parents d'enfants déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Mary Lee, Auteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2010 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 74 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-55-3 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Jeux Images mentales Lecture Santé / Médical:Perception sensorielle Social:Accompagnement social Social:Famille Social:Groupes sociaux:Enfants Mots-clés : Communication  Langage  Psychomotricité  Perception sensorielle  Perception spatiale Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Ce manuel propose des activités que parents et enfants peuvent faire ensemble tous les jours pour aider l'enfant à développer la compréhension des premiers concepts, du langage et éventuellement des livres et des symboles. Note de contenu : L'aider pour que le monde prenne sens Le jeu Communication, langage et littératie Ressources utiles Support : Noir Dossier : Aucun

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