Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Documents disponibles dans cette catégorie (136)
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Un enfant à rencontrer / Josée Lanners
Titre : Un enfant à rencontrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Josée Lanners, Auteur ; Raffaella Salvo, Auteur ; Marie Renda, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2009 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 182 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-55-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Aspect Historique:Biographies et Témoignages
Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : famille enfants Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Ce livre, qui s'adresse aux parents, est né des histoires des enfants rencontrés par l'équipe de la Fondation Hollman (Italie). Cette équipe prend en charge, le plus globalement possible, les enfants (0-8 ans) handicapés de la vue avec ou sans handicaps associés. Note de contenu : glossaire très complet. Support : Noir Dossier : Aucun Les enfants en situation de handicap de 0 à 12 ans en Fédération Wallonie-Bruxelles / Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) (Chaussée de Charleroi, 95, Bruxelles, Belgique)
Titre : Les enfants en situation de handicap de 0 à 12 ans en Fédération Wallonie-Bruxelles : Un état des lieux quantitatif et qualitatif Type de document : document électronique Auteurs : Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) (Chaussée de Charleroi, 95, Bruxelles, Belgique), Auteur ; AVIQ, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 168 p. Note générale : Bibliogr. p.162 Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations
Handicaps
Social:Accompagnement social
Social:FamilleRésumé : Table des matières :
-Partie I : Contexte
-Partie II : Les modèles de référence dans le champ du handicap
-Partie III : Quelle vision de chaque organisation ?
-Partie IV : La collecte des données en tant que telle
-Partie V : Conclusions et perspectives de l'état des lieux : partie quantitative et partie qualitative
-Partie VI : Recherche bibliographique et ressources des différentes organisations partenairesNote de contenu : Recherche mené, en concertation, par l'ONE, l'AWIPH (Région Wallonne) et le service PHARE (Bruxelles-Capitale). Support : Noir Dossier : Aucun Documents numériques
Open-access limité
Les enfants en situation de handicap de 0 à 12 ans en Fédération Wallonie-BruxellesAdobe Acrobat PDF Enseignement et handicap / Gwladys Demazure
Titre : Enseignement et handicap : Défis et réponses d'un enseignement adapté Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwladys Demazure, Auteur ; Viviane Huys, Auteur ; S. Faure, Auteur de la postface, du colophon, etc. ; Chardon, Préfacier, etc. Editeur : Grenoble cedex 9 [France] : Presses universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2018 Collection : Handicap, Vieillissement, Société Importance : 207 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2706-1419-3 Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels:Domaine scolaire
Les Professionnels:Formation professionnelle
Social:Famille
Social:Intégration scolaireRésumé : L’accueil à l’école des enfants en situation de handicap est aujourd’hui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission.
Pourtant, de nombreuses innovations ont déjà été testées avec succès dans le cadre de l’éducation spécialisée, qui peuvent aisément se transposer dans le milieu ordinaire. Basé sur des solutions pédagogiques issues de l’histoire de l’éducation en France, cet ouvrage ouvre une réflexion destinée aux enseignants confrontés à la généralisation de l’accueil des enfants en situation de handicap à l’école.
Nourri de propositions concrètes, enrichi d’un index facilitant les recherches ponctuelles, il leur offre un véritable guide associant psychologie et innovation pédagogique, permettant la mise en place de techniques applicables au quotidien.
Il intéressera les enseignants et futurs enseignants dans le primaire et le secondaire ainsi que tous les professionnels concernés par la question de l’inclusion scolaire.Support : Noir Dossier : Aucun Etat actuel des connaissances sur le développement de la perception visuelle chez le nouveau-né et les tests de dépistage précoce des Handicaps Visuels / Danièle Rigal
Titre : Etat actuel des connaissances sur le développement de la perception visuelle chez le nouveau-né et les tests de dépistage précoce des Handicaps Visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Rigal, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1987 Importance : p. 41-53 Format : 24x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies
Santé / Médical:Perception sensorielle
Social:FamilleMots-clés : perception visuelle enfants dépistage Résumé : I. Maturation de la vision
II.Moyens d'étude de la fonction visuelle de l'enfantNote de contenu : Bibliographie. Support : Noir Dossier : Aucun L'évolution des troubles du langage à l'adolescence / Marc Monfort
Titre : L'évolution des troubles du langage à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monfort, Auteur Importance : p. 88-95 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
Social:FamilleMots-clés : Langage Psychologie Adolescents Résumé : Cette intervention propose de mettre en lumière les études concernant le développement des enfants présentant des troubles spécifiques du langage. Support : Noir Dossier : Aucun Faire face au polyhandicap / Michel Bourin
PermalinkFemme, maternité, handicap : le choix de la vie / Maudy Piot
PermalinkFemmes et Handicaps
PermalinkLa fille qui cherchait ses yeux / Alex Cousseau
Permalink87 - Septembre - octobre - novembre 2021 - Focus sur le jeu et ses atouts (Bulletin de Badje info) / Morgane Eeman
PermalinkFrères et soeurs de personnes handicapées / Charles Gardou
PermalinkLe garçon qui voyait avec ses doigts / Tomasz Małkowski
PermalinkLa guidance parentale précoce en faveur des enfants aveugles et de leurs familles dans le département de l'Allier / Bernard Lissonde
PermalinkPermalinkGuide de l'enfant hospitalisé / Children, Hope Of the World
PermalinkHandi'Zoom / Amandine Aujoux
PermalinkHandicap / Sylvie Allemand-Baussier
PermalinkHandicap et maltraitance / Nadine Clerebaut
PermalinkPermalinkHandicap visuel de l'enfant et de l'adolescent
PermalinkHistorique de la prise en charge éducative en France des enfants aveugles, de la naissance à l'âge de 6 ans / Serge Guillemet
PermalinkL'hôte et l'autre / Nicole Delcour
PermalinkL'IME des "Charmettes" 03400-Yzeure / Elisabeth Petiteau
Permalink64/4 - Juillet/Août 2021 - Impact psychologique du diabète (Bulletin de Dialogue)
PermalinkL'intégration des enfants aveugles dans les écoles maternelles et élémentaires du Département / M. Didat
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