Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Documents disponibles dans cette catégorie (136)
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Une cohérence des prises en charge de l'enfant à l'adulte / Mariel Sapin
Titre : Une cohérence des prises en charge de l'enfant à l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariel Sapin, Auteur ; Julie Barette, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 2003 Importance : p. 97-115 Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations
Handicaps:Plurihandicaps
Santé / Médical:Pathologies
Social:FamilleMots-clés : Histoire Résumé : Historique institutionnel et d'histoires individuelles de la prise en charge des personnes sourdes et aveugles, mais aussi polyhandicapées. Note de contenu : 1. Cadre de la réflexion = l'institution IRSA
2. La question de la cohérence des prises en charge
3. Méthode de travail
4. Résultats
5. ConclusionsSupport : Noir Dossier : Aucun Comment s'occuper de bébé lorsque l'on est parent aveugle ou malvoyant ?
Titre : Comment s'occuper de bébé lorsque l'on est parent aveugle ou malvoyant ? Type de document : document électronique Editeur : Mutuelle Intégrance Année de publication : 2012 Importance : 63 p. Note générale : A consulter sur l'ordinateur du centre de documentation Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social
Social:Accompagnement social:Aide à la vie journalière
Social:Famille
Social:Famille:Parentalité
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : parentalité maternité enfant Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Note de contenu : 1. La préparation de l'arrivée de bébé
2. Les soins au quotidien de bébé
3. L'alimentation de bébé
4. Les sorties avec bébé
5. Bébé est malade
6. L'éveil et les jeux de bébéSupport : Noir Dossier : Aucun Comment vivre avec un aveugle / Antoinette Berveiller
Titre : Comment vivre avec un aveugle : De la naissance au 4e âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoinette Berveiller, Auteur Mention d'édition : édition entièrement remise à jour Editeur : Paris : Editions Josette Lyon Année de publication : 2004 Collection : Comment vivre avec... Importance : 191 p Présentation : bro. Format : 11x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84319-035-3 Prix : 11,29 ? Note générale : Bibliogr. p.185 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs
Handicaps:Déficience visuelle
Mobilité
Santé / Médical:Psychologie
Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:Personnes âgées
Social:Travail:Intégration professionnelle
Vie quotidienneMots-clés : intégration sensibilisation accessibilité vie quotidienne communication pathologie Index. décimale : 120 Accompagnement social Résumé : Tout pose problème à l'aveugle pour qu'il réussisse à se débrouiller seul dans le monde environnant. L'aider à entrer dans la vie active et à s'initier aux nouvelles technologies, tels sont les buts recherchés par l'entourage de l'aveugle. Face à son handicap, des conseils concrets pour un guidage matériel, pratique mais aussi psychologique lui sont indispensables.
Table des matière :
- La cécité congénitale p.15
- Cécité récente chez les enfants en bas âge, adolescents, adultes p.65
- La cécité chez les personnes âgées p.79
- Les problèmes communs à tous p.89
- La recherche d'un emploi p.107
- Vie quotidienne p.127
- Moyens de communication et de culture p.147
Support : Noir Dossier : Aucun La complémentarité des évaluations et des interventions ophtalmologiques, psychophysiologiques et psychopédagogiques chez l'enfant amblyope / Vasile Preda
Titre : La complémentarité des évaluations et des interventions ophtalmologiques, psychophysiologiques et psychopédagogiques chez l'enfant amblyope Type de document : texte imprimé Auteurs : Vasile Preda, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1999 Importance : p 127-137 Format : 24x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical
Santé / Médical:Psychologie
Social:FamilleMots-clés : psychologie déficient visuel formation ophtalmologie Note de contenu : I. L'amblyopie, son dépistage et traitement
II. L'éducation visuelle : thérapie complexe psychopédagogique formative et corrective-compensatoire pour les amblyopes
III. L'étude de la structuration perceptive-motrice de l'espace chez les amblyopes par l'utilisation de la "Figure complexe Rey"
IV. L'apprentissage de la lecture chez les sujets amblyopes
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun Comprendre l'enfant handicapé et sa famille / Maurice Ringler
Titre : Comprendre l'enfant handicapé et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Ringler, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Importance : 171 p Présentation : bro. Format : 14x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008287-2 Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : enfant famille psychologie handicap Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Note de contenu : Exposé des différentes questions que se pose une famille lorsqu'un enfant handicapé naît. L'handicap de l'enfant s'accentue avec l'aspect physique de la déficience et les émotions suscitées. L'auteur montre comment ce retentissement affectif sur les parents puis sur l'enfant est aussi invalidant que la réalité du handicap. Cet ouvrage démontre l'importance du contexte affectif qui constitue le moteur positif ou négatif de toutes les actions mises en oeuvre pour compenser le handicap. Analyse des obstacles à franchir pour adopter cette attitude juste qui conditionne la réussite de la prise en charge de ces enfants " non ordinaires".
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun Le conseil eugénique pour les couples à risque d'handicap visuel / Jean-Luc Fournier
PermalinkDu corps au sens / ALFPHV
PermalinkCorps en vue à l'adolescence... / Danielle Reviriégo
PermalinkPermalinkCouple et sexualité / Claude Schepens
PermalinkCovid & handicap / Unccas (Union nationale des centres communaux et intercommunaux d'Action sociale) (11 rue Louise Thuliez, Paris, France)
PermalinkCréation d'une ludothèque adaptée / Frédérique Claes
PermalinkLa déficience visuelle / ALFPHV
PermalinkDéveloppement du langage de l'enfant âgé de 0 à 5 ans atteint d'une déficience visuelle / Noëlla Christella Bigingo
PermalinkLe développement moteur du nourrisson aveugle / René Paoletti
Permalink64-3 - mai/juin 2021 - Diabète et grossesse (Bulletin de Dialogue)
PermalinkDialogues autour d'un livre tactile illustré / Enrica Polato
PermalinkLes dyspraxies visuo-spatiales de l'enfant cérébro-lésé / Hélène Dalens
PermalinkL'école inclusive : un défi pour l'école / Pascal Bataille
PermalinkEducation inclusive / Serge Ebersold
PermalinkL'éducation visuelle du bébé et du petit enfant mal-voyant en séance d'orthoptie / Christine Aktouche-Conroy
Permalink2/2021 - Numéro 2/2021 - Eliminer les barrières (Bulletin de Un chemin de lumière)
PermalinkPermalinkL'enfant, 6/1987. A vue d'oeil
PermalinkEnfant différent - Enfant handicapé
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