Echolocalisation et Flashsonar / Daniel Kish

Titre : Echolocalisation et Flashsonar Titre original : Echolocation and FlashSonar : Guidebook to aid in mastery of echolocation skills Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Kish, Auteur ; Jo Hook, Auteur ; Philippe Claudet, Traducteur ; Hélène Godinet, Traducteur ; Françoise Paghent, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2022 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 455p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36593-127-4 Langues : Français (fre) Catégories : Mobilité Santé / Médical:Perception sensorielle Santé / Médical:Perception sensorielle:Écholocalisation Mots-clés : écholocalisation  perception  déplacement  mobilité Index. décimale : 310 Sensorialité / Perception Résumé : Ce livre se compose de travaux de recherches et d’exemples de cas, d’approches pédagogiques pour acquérir des compétences en écholocalisation. Support : Noir Dossier : Aucun

Pour une esthétique tactile / Maria Clara de Almeida in Terra haptica, 3 (Octobre 2012)

[article]  inTerra haptica > 3 (Octobre 2012) . - p. 133-146 Titre : Pour une esthétique tactile : De l'adaptation d'oeuvres d'arts plastiques aux personnes déficientes visuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Clara de Almeida, Auteur ; Filipe Herkenhoff Carijó, Auteur ; Virgínia Kastrup ; Dannyelle Valente, Traducteur ; Françoise Paghent, Traducteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 133-146 Langues : Français (fre) Langues originales : Portugais (por) Catégories : Culture et loisirs:Arts Mots-clés : art  adaptation  tactile Résumé : Trois stratégies ayant pour objectif de mettre les arts plastiques à la portée des personnes déficientes visuelles : l'adaptation en haut-relief des oeuvres, l'usage représentationelle de textures et la sélection de sculptures. S'agit-il de stratégies adéquates et réellement tactiles ? Support : Noir Dossier : Aucun [article]

Et toi, t'es aveugle ? Favoriser le développement des enfants particulièrement menacés dans leur développement / Lilli Nielsen

Titre : Et toi, t'es aveugle ? Favoriser le développement des enfants particulièrement menacés dans leur développement : suivi de La main qui comprend = The comprehending hand Titre original : Are you blind ? Promotion of the development in children who are especially developmentally threatened Type de document : texte imprimé Auteurs : Lilli Nielsen, Auteur ; Philippe Claudet, Traducteur ; Françoise Paghent, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2010 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 208 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-77-4 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Handicaps:Plurihandicaps Santé / Médical:Pathologies Social:Accompagnement scolaire Social:Accompagnement social Mots-clés : autisme  cécité  éducation Index. décimale : 130 Parcours scolaire Résumé : Ce livre traite des enfants déficients visuels autistiques et d'une méthode éducative qui peut leur venir en aide. Support : Noir Dossier : Aucun

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