Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Documents disponibles dans cette catégorie (1196)
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Le médico-social, une étape pour l'insertion / Arlette Loher
Titre : Le médico-social, une étape pour l'insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Arlette Loher, Auteur Editeur : Paris [France] : Vuibert Année de publication : 2005 Collection : Espace éthique Importance : p 101-105 Format : 14x21 cm Prix : 16.02? Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social Mots-clés : handicap adolescent intégration sociale Résumé : Un mode d'accompagnement spécifique peut devenir une alternative pour des jeunes sans ambitions ou sans compétences scolaires ou professionnelles et qui ne peuvent pas ou ne souhaitent pas retourner vivre dans leur famille après le passage en institution au après la période de soins. Note de contenu : L'accès aux Appartements de préparation et d'entrainement à l'autonomie ; Evaluer les ressources et les contraintes ; L'autonomie de la vie quotidienne. Support : Noir Dossier : Aucun Méli-mélo, mais que veut donc Mélie / Françoise Tomeno
Titre : Méli-mélo, mais que veut donc Mélie : les particularités de langage (écholalies immédiates, écholalies différées, inversion pronominale) Titre original : Les avatars de l'intégration du moi chez certains jeunes enfants aveugles Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Tomeno, Auteur Importance : p. 139-153 Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement socialMots-clés : Langage Enfants aveugles Psychologie Résumé : Présentation du cas de Mélie, qui est passé d'écholalies (équivalent pour les non-voyants du "sourire moi-maman" du tout petit) à une reconnaissance d'elle-même. Note de contenu : Bibliographie Support : Noir Dossier : Aucun La mémorisation. Elément essentiel pour les déficients visuels en vue de l'accès aux différents traitements de l'information. / Alain Eyckerman
Titre : La mémorisation. Elément essentiel pour les déficients visuels en vue de l'accès aux différents traitements de l'information. Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Eyckerman, Auteur ; Geneviève Delwarte, Auteur Année de publication : 2002 Importance : 10 p. Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social Mots-clés : Accompagnement scolaire Intégration scolaire Images mentales Résumé : Au travers d'exemples et avec l'aide de la gestion mentale, l'auteur veut montrer la nécessité de pouvoir dialoguer avec l'enfant aveugle et malvoyant en tant que pédagogue et l'importance de la mémorisation. Support : Noir Dossier : Aucun Mens sana in corpore sano / Anne-Claire Wéry in Vers la lumière, 367 (juillet-août-septembre 2008)
[article]
Titre : Mens sana in corpore sano Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Wéry, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 10 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Sports
Social:Accompagnement socialMots-clés : sport Résumé : On pense que le sport améliore l'espérance de vie, il améliore avant tout la qualité de vie. Support : Noir
in Vers la lumière > 367 (juillet-août-septembre 2008) . - p 10[article]Mens sana in corpore sano / A. De Prins
contenu dans Place des activités physiques adaptées pour handicapés visuels dans l'enseignement / GRICCA
Titre : Mens sana in corpore sano : Fruit d'un travail trans-disciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : A. De Prins, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : GRICCA Année de publication : 1997 Importance : p 145-150 Format : 21x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social
Social:Intégration scolaireMots-clés : intégration scolaire déficient visuel enseignement Résumé : Développement de la citoyenneté responsable via le savoir faire (calculer, lire et écrire correctement ; acquérir une certaine mobilité et autonomie ; etc.) et via le savoir être (sensibilité au différentes cultures, acceptation de la différence, gestion des conflits, etc.) Support : Noir Dossier : Aucun Mère et physiothérapeute au quotidien / Edith Nüssli in Clin d'Oeil, 1/2015 (Mars 2015)
PermalinkMes yeux ne vous voient pas... / Serge Guillemet in Bulletin pédagogique, HS 5 (Octobre 2013)
PermalinkMes yeux s'en sont allés / Maudy Piot
PermalinkLes Métamorphoses du handicap de 1970 à nos jours / Henri-Jacques Stiker
PermalinkDes métiers qui ont l'oeil / Camille Pons in Lumen Magazine, 9 (Décembre 2017)
PermalinkMettre la personne au centre du débat / Alain Willaert in BIS, 153 (Janvier 2004)
PermalinkMieux comprendre le malade pour mieux l'accompagner / Fédération belge contre le cancer
PermalinkMieux voir au quotidien / Gérard Marinier in Cecorama, 3/2002 (3e trimestre 2002)
PermalinkMilieu ordinaire ou établissements spécialisés ? / Pierre Moreau in Comme les autres, 179 (1er trimestre 2009)
PermalinkMise au point de "cartes postales sonores" pour déficients visuels / Laurence Fritz
PermalinkLes missions des CAMSP qui prennent en charge les enfants de 0 à 6 ans in Comme les autres, 175 (1er trimestre 2008)
PermalinkMobilité, kékséksa ? / Jean-Claude Baffrey in Vers la lumière, 332 (janvier - février - mars 1999)
PermalinkLa mobilité in La canne blanche, 3/2018 (Juillet-août-septembre 2018)
PermalinkLa mobilité et les techniques de déplacement à la longue canne blanche / Ligue Braille in La canne blanche, 3/1993 (juillet-août-septembre 1993)
PermalinkLes modifications de la classification internationale des handicaps / Catherine Barral
PermalinkDe la moins value visuelle à la plus value humaine ou l'effet de yoyo / Patrick Vincelet
PermalinkUn moment de rencontre et d'échanges pour des enfants en intégration scolaire / M. J. Volant
PermalinkMon corps, mon coeur, mon esprit me disent que je t'aime... / Serge Guillemet in Bulletin pédagogique, HS 5 (Octobre 2013)
PermalinkMon corps a ses secrets / Collectif
PermalinkMon enfant voit mal / François Vital-Durand
PermalinkMon oeil, fidèle témoin du temps qui passe / Fanny Depasse in Plein Jour, 4/2013 (Décembre 2013)
PermalinkMon quotidien avec ma prothèse rétinienne in Lumen Magazine, 3 (Juin 2016)
PermalinkLe monde des aveugles / Pierre Villey
PermalinkLe monde des aveugles / Pierre Villey
PermalinkUn monde de cochons / Mario Ramos
PermalinkLe monde à l'envers / Mario Ramos
PermalinkDes mots pour comprendre
PermalinkDes mots pour le dire... / Claude Neu
PermalinkDes mots pour le dire... ou des oreilles pour entendre? / Pierre Canouï
PermalinkLes mots sont des fenêtres (ou des murs) / Marshall B. Rosenberg
PermalinkMultihandicap et déficiences visuelles : des problématiques aux projets / Dominique Lerch
PermalinkMultihandicap / Claudine Damay in Clin d'Oeil, 5/2012 (Septembre 2012)
PermalinkMultimédia, aveugles et handicapés visuels y ont accès / Mikaël Pichard in Cecorama, 4/2002 (4e trimestre 2002)
PermalinkLa musique est toujours rentable mais il faut s'adapter / Etienne Bouquin in Valentin Haüy Actualités, 22 (avril-mai-juin 1991)
PermalinkMy handicap in Handyalogue, 3/2016 (Juillet - Août - Septembre 2016)
PermalinkLe mythe tragique des enfants sorciers / Raoul Morseau
PermalinkMythes et réalités : briser des tabous, dégager de vraies valeurs / Jacques Charlin in Voir Demain, 382 (novembre-décembre 1998)
PermalinkMythes et réalités : encore un bisou / Philippe Gervot in Voir Demain, 382 (novembre-décembre 1998)
PermalinkLa mythologie de la cécité et la place des femmes aveugles dans l'histoire / Yvonne Eriksson
PermalinkNaître handicapé, être handicapé, faire naître handicapé : de l'évidence à l'interrogation / Chantal Lavigne
PermalinkNaître et reconnaître : les mots ont-ils un poids? / Roger Salbreux
PermalinkNaviguer sur le BrailleNet / Pascale Isel in Voir Demain, 384 (mars-avril 1999)
PermalinkNay-Huot Ngov, aveugle et informaticien, connaît son métier sur le bout des doigts / Mikaël Pichard in Cecorama, 4/2006 (4e trimestre 2006)
PermalinkNoir/Voir / François David
PermalinkNommer, est-ce condamner? / Pierre Le Coz
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