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| Titre : |
Le monde des aveugles : essai de psychologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Villey, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Flammarion |
| Année de publication : |
1914 |
| Collection : |
Bibliothèque de philosophie scientifique |
| Importance : |
VII-356 p. |
| Format : |
18 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Culture et loisirs
Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement social
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| Mots-clés : |
Aveugles Cécité Psychologie Vie quotidienne |
| Résumé : |
Bien qu'écrit au début du 20e siècle, cet ouvrage demeure encore aujourd'hui une référence importante sur la psychologie des aveugles. L'auteur a réussi à allier les exigences d'une étude scientifique et d'un texte de vulgarisation. Les différents aspects développés sont : les facultés intellectuelles, la culture intellectuelle et l'alphabet braille, le travail intellectuel, la suppléance des sens, le sens des obstacles, l'orientation, la gymnastique et les jeux, l'activité physique de l'aveugle, les images spatiales issues du toucher, l'espace tactile et l'espace visuel, les représentations spatiales, la vie affective, l'art, la poésie, psychologie de l'aveugle en société. |
| Support : |
Noir |
| Dossier : |
Aucun |
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| Titre : |
Le monde des aveugles : essai de psychologie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Villey, Auteur |
| Mention d'édition : |
Nouvelle édition |
| Editeur : |
Dijon : Les Doigts Qui Rêvent |
| Année de publication : |
1984 |
| Autre Editeur : |
Paris [France] : Librairie José Corti |
| Collection : |
Corpus tactilis |
| Sous-collection : |
Theoria |
| Importance : |
XIII-396 p. |
| Format : |
19 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7143-0078-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Communication:Braille
Culture et loisirs
Images mentales
Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement social
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| Mots-clés : |
Aveugles Cécité Psychologie Vie quotidienne |
| Index. décimale : |
111 Déficience visuelle |
| Résumé : |
Bien qu'écrit au début du 20e siècle, cet ouvrage demeure encore aujourd'hui une référence importante sur la psychologie des aveugles. L'auteur a réussi à allier les exigences d'une étude scientifique et d'un texte de vulgarisation. Les différents aspects développés sont : les facultés intellectuelles, la culture intellectuelle et l'alphabet braille, le travail intellectuel, la suppléance des sens, le sens des obstacles, l'orientation, la gymnastique et les jeux, l'activité physique de l'aveugle, les images spatiales issues du toucher, l'espace tactile et l'espace visuel, les représentations spatiales, la vie affective, l'art, la poésie, psychologie de l'aveugle en société. |
| Support : |
Noir |
| Dossier : |
Aucun |
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| Titre : |
La pédagogie des aveugles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Villey, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Librairie Félix Alcan |
| Année de publication : |
1930 |
| Importance : |
303 p |
| Présentation : |
rel. |
| Format : |
12x18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-0-282-87504-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Aspect Historique
Social:Accompagnement social
Social:Intégration scolaire
Social:Travail:Intégration professionnelle
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| Mots-clés : |
apprentissage enseignement cécité histoire |
| Résumé : |
“J’ai essayé, dans ce petit livre, de dégager les principes généraux de la pédagogie des aveugles, et d’indiquer les grandes lignes d’une organisation de notre enseignement spécial qui permettent d’appliquer ces principes”.
Enseignement aux personnes aveugles au début du 20e siècle.
Intérêt historique
Première partie : Principes généraux de la pédagogie des aveugles
Chapitre premier : La suppléance des sens : Programme
Chapitre II : La culture physique
Chapitre III : Culture des sens
Chapitre IV : Culture de l'imagination : Le mobilier de l'esprit
Chapitre V : Culture de la faculté d'orientation
Chapitre VI : Ecole spéciale ou école commune
Chapitre VII : La culture intellectuelle primaire
Chapitre VII : La haute culture intellectuelle
Chapitre IX : à propos de de l'enseignement professionnel
Chapitre X : La préparation sociale et morale
Chapitre XI : Le recrutement des maîtres
Deuxième Partie : L'organisation de l'enseignement des aveugles en France
Chapitre XII : Etat actuel de l'enseignement des aveugles
Chapitre XIII : Grandes lignes d'un plan d'organisation
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| Support : |
Noir |
| Dossier : |
Aucun |
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