Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Titre : |
L'envers de l'école inclusive |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Magali Jeancler, Auteur |
Editeur : |
Paris [France] : Gallimard |
Année de publication : |
2022 |
Collection : |
Le débat |
Importance : |
108p. |
Format : |
21cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-07-299900-0 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Aspect Historique:Biographies et Témoignages Les Professionnels Social:Enseignement Social:Groupes sociaux:Enfants Social:Intégration scolaire
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Mots-clés : |
inclusion intégration école enseignement enfants |
Index. décimale : |
131 Enseignement général |
Note de contenu : |
Partie 1 : 2005-2019, la révolution inclusive ?
1. De l'horizon d'égalité à la maltraitance. L'histoire de Paul
2. Les "besoins particuliers"
3. Handicaps de la pensée et niveau scolaire. Histoire de Kaina, Clara et Kadi
4. La solitude de l'enseignant
5. Le problème de l'accompagnement. L'histoire de Miguel
6. L'hétérogénéité en question
Partie 2 : 2019-2022, de l'indifférenciation à l'indifférence
7. Le délitement des principes inclusifs. Histoire d'Imani, Abdelrahmane et les autres
8. De la négation à l'exacerbation du handicap
9. Vers une désinstitutionnalisation de l'école ?
10. Retrouver le sens de l'école |
Support : |
Noir |
Dossier : |
Aucun |
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