La pédagogie des aveugles / Pierre Villey

Titre : La pédagogie des aveugles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Villey, Auteur Editeur : Paris : Librairie Félix Alcan Année de publication : 1930 Importance : 303 p Présentation : rel. Format : 12x18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-0-282-87504-6 Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique Social:Accompagnement social Social:Intégration scolaire Social:Travail:Intégration professionnelle Mots-clés : apprentissage  enseignement  cécité  histoire Résumé : “J’ai essayé, dans ce petit livre, de dégager les principes généraux de la pédagogie des aveugles, et d’indiquer les grandes lignes d’une organisation de notre enseignement spécial qui permettent d’appliquer ces principes”. Enseignement aux personnes aveugles au début du 20e siècle. Intérêt historique Première partie : Principes généraux de la pédagogie des aveugles Chapitre premier : La suppléance des sens : Programme Chapitre II : La culture physique Chapitre III : Culture des sens Chapitre IV : Culture de l'imagination : Le mobilier de l'esprit Chapitre V : Culture de la faculté d'orientation Chapitre VI : Ecole spéciale ou école commune Chapitre VII : La culture intellectuelle primaire Chapitre VII : La haute culture intellectuelle Chapitre IX : à propos de de l'enseignement professionnel Chapitre X : La préparation sociale et morale Chapitre XI : Le recrutement des maîtres Deuxième Partie : L'organisation de l'enseignement des aveugles en France Chapitre XII : Etat actuel de l'enseignement des aveugles Chapitre XIII : Grandes lignes d'un plan d'organisation Support : Noir Dossier : Aucun

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