Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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3 recherche sur le mot-clé 'développement'
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La vision fonctionnelle chez l'enfant / François Vital-Durand in Valentin Haüy Actualités, 41 (Janvier 1996)
[article]
Titre : La vision fonctionnelle chez l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : François Vital-Durand, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies Mots-clés : enfant déficience visuelle développement Résumé : Développement postnatal du système oeil-cerveau
Techniques d'examen de la vision du nourrisson
Que voit le nouveau-né ?
Développement de la vision au cours de la première année
Détection des défauts de la vision
Prise en charge et thérapeutiquesSupport : Noir Dossier : Aucun
in Valentin Haüy Actualités > 41 (Janvier 1996) . - p. 15-18[article]La longue maturation de la fonction visuelle / Henry Kennedy in Science & Vie, HS 216 (Septembre 2001 - Hors série)
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Titre : La longue maturation de la fonction visuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Kennedy, Auteur ; Colette Dehay, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 60-67 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps Mots-clés : enfant développement Résumé : En naissant, l'enfant ne dispose pas de toutes les connexions neuronales que requiert une bonne vision. Elles vont se mettre en place progressivement, sous le contrôle des gènes et de l'expérience. Support : Noir Dossier : Aucun
in Science & Vie > HS 216 (Septembre 2001 - Hors série) . - p. 60-67[article]Troubles visuo-spaciaux dans la dyspraxie / O. Costini in ANAE, 129 (Mai 2014 / Vol. 26 Tome II)
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Titre : Troubles visuo-spaciaux dans la dyspraxie : Peut-on encore parler de dyspraxie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : O. Costini, Auteur ; C. Remigereau, Auteur ; A. Roy ; S. Faure ; D. Le Gall Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 127-136 Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies
Social:Intégration scolaireMots-clés : dyspraxie troubles visuo-spaciuaux développement geste Résumé : La dyspraxie, à l'instar de l'ensemble des troubles spécifiques d'apprentissage, représente un enjeu de santé publique et de réussite scolaire déterminant. La littérature internationale propose différents niveaux de déficits sous-jacents, parmi lesquels une atteinte des processus visuo-spaciaux. Une réflexion sur la spécificité des troubles conduira à réexaminer la nature de ce que l'on qualifie aujourd'hui de "dyspraxie visuo-spaciale". Support : Noir Dossier : Aucun
in ANAE > 129 (Mai 2014 / Vol. 26 Tome II) . - p. 127-136[article]