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La déficience visuelle : l'oeil, les définitions de la déficience visuelle, la déficience visuelle chez l'enfant, lecture et déficience visuelle : le braille.
Le projet.
Méthodologie : les institutions spécialisées, les écoles spécialisées, la foire du livre de Bruxelles, les ressources documentaires.
Le cadre du mémoire : la bibliothèque publique du centre culturel d'Anderlecht : coordonnées, historique, chiffres.
L'accueil des handicapés visuels en Belgique.
Comparaison avec la France : l'espace Diderot (Bibliothèque municipale de Bordeaux), l'association bibliothèque braille enfantine (ABBE).
Constitution de la collection : le budget, les collections existantes, les tranches d'âge, les types de document, les types de support, les qualités et défauts des ouvrages, choix des éditeurs et des ouvrages, commandes, réception, encodage et rangement, signalisation, localisation, catalogue, évolution de la collection.
Les animations : choix de l'animateur, les enfants, les autres acteurs, les dates, les réunions de préparation, appel aux boutons, intégration des enfants dans le projet, déroulement des séances.
Les expositions : les planches de Claude Larock, l'exposition "Ma ville m'as-tu vu?", "Petit chaperon rouge", le livre.
Bibliographie.
Annexes. |
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Affiner la recherche"De bouche à oreilles" : création et promotion d'une collection destinée à l'intégration d'enfants déficients visuels dans la bibliothèque publique du centre culturel d'Anderlecht
