Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Le cerveau intime / Marc Jeannerod
Titre : Le cerveau intime Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Jeannerod, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2002 Importance : 218 p. Présentation : ill. Format : 22 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1170-8 Prix : 21.46? Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps
Santé / Médical:Pathologies
Santé / Médical:PsychologieMots-clés : Neurologie Index. décimale : 360 Problématiques psychologiques Résumé : Le cerveau orchestre notre corps et nos sens, notre mémoire et notre pensée, notre représentation du monde et notre relation aux autres. De l'émotion à l'intelligence, du stress au plaisir, du langage à la société, il nous raconte une histoire, la nôtre. Support : Noir Dossier : Aucun Ces illusions qui nous trahissent / Anne Debroise in Science & Vie, HS 216 (Septembre 2001 - Hors série)
[article]
Titre : Ces illusions qui nous trahissent Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Debroise, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 74-79 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps Résumé : C'est parce que toute image du monde extérieur est le produit d'une construction mentale que les illusions visuelles existent. Réciproquement, ces illusions deviennent une voie d'accès aux règles de construction d'une image mentale. Support : Noir Dossier : Aucun
in Science & Vie > HS 216 (Septembre 2001 - Hors série) . - p. 74-79[article]Chemin des sens...chemin des connaissances
Titre : Chemin des sens...chemin des connaissances Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Institut Royal pour Sourds et Aveugles (IRSA) Année de publication : 2010 Importance : 108 p. Format : 30 cm Note générale : Colloque organisé à l'IRSA les 18 et 19 novembre 2010. Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps:Plurihandicaps
Santé / Médical:Perception sensorielle
Social:FamilleMots-clés : Psychologie Handicap Perception sensorielle Enfants Adolescents Index. décimale : 310 Sensorialité / Perception Résumé : Nos sens sont l'interface entre nos mondes "internes et externes". Quelle place prennent-ils dans notre développement ? Comment les troubles des sens influencent-ils le développement psychique du bébé, puis de l'enfant, et quelle place ces troubles jouent-ils à l'adolescence, puis à l'âge adulte ? Support : Noir Dossier : Aucun Contient
- Troubles de la sensorialité et troubles de la communication et du langage chez l'enfant / Laurent Danon-Boileau
- La place de la sensorialité dans le cours du développement / Bernard Golse
- Corps en vue à l'adolescence... / Danielle Reviriégo
- L'évolution des troubles du langage à l'adolescence / Marc Monfort
- Adolescence et polyhandicap / Marie-Louise Leclercq
CIH / Jean-Pierre Gantet
Titre : CIH : du fonctionnement à la vie citoyenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gantet, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 2003 Importance : p. 127-132 Format : 30cm Note générale : CIH = Classification Internationale du Handicap
CIF = Classification Internationale du Fonctionnement et de la santé (ou CIH2)Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps
Santé / Médical
Social:Droit/LégislationsNote de contenu : I. Comment sommes-nous arrivés à la CIF ?
II. Evolutions récentes de la société française
III. Loi d'égalisation des chancesSupport : Noir Dossier : Aucun Une cohérence des prises en charge de l'enfant à l'adulte / Mariel Sapin
Titre : Une cohérence des prises en charge de l'enfant à l'adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariel Sapin, Auteur ; Julie Barette, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 2003 Importance : p. 97-115 Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations
Handicaps:Plurihandicaps
Santé / Médical:Pathologies
Social:FamilleMots-clés : Histoire Résumé : Historique institutionnel et d'histoires individuelles de la prise en charge des personnes sourdes et aveugles, mais aussi polyhandicapées. Note de contenu : 1. Cadre de la réflexion = l'institution IRSA
2. La question de la cohérence des prises en charge
3. Méthode de travail
4. Résultats
5. ConclusionsSupport : Noir Dossier : Aucun Comment l'entendez-vous ? Comment l'entendons-nous ? / Nicole Baccini-Gros
PermalinkComment, à travers l'étude de leur langage, peut-on approcher l'expérience sensorielle des enfants déficients visuels ? / Oriana Orlandi in Terra haptica, 3 (Octobre 2012)
PermalinkComment vivre avec un aveugle de la naissance au 4e âge / Antoinette Berveiller
PermalinkComment vivre avec un aveugle / Antoinette Berveiller
PermalinkCommunication avec les déficients visuels / ALFPHV
PermalinkLa condition handicapée / Henri-Jacques Stiker
PermalinkConsidérant le handicap / Alain Blanc
PermalinkConvention des Nations Unies in Parlons-en, 58 (Juin 2014)
PermalinkConvention de l'ONU in La canne blanche, 1/2014 (Janvier-Février_Mars 2014)
PermalinkCoprs et psychisme : Enjeux des biotechnologies / Dominique Vedel
PermalinkLe corps "résonne" / Anne Van den Bril
PermalinkDu corps au sens / ALFPHV
PermalinkCoup d'oeil d'un aveugle sur les sourds-muets / Alexandre Rodenbach
PermalinkCovid & handicap / Unccas (Union nationale des centres communaux et intercommunaux d'Action sociale) (11 rue Louise Thuliez, Paris, France)
PermalinkCréation d'une ludothèque adaptée / Frédérique Claes
PermalinkPermalinkDaltoniens, ils voient des couleurs pour la première fois / Hugo Pascual
PermalinkDans la peau d'une personne handycapée in Handyalogue, 3/2016 (Juillet - Août - Septembre 2016)
PermalinkLa déchirure, quand le handicap visuel s'annonce / Jean-Claude Hache
PermalinkA la découverte de l'oeil
PermalinkDécouvrir les atouts de la dyslexie / Dominique Eberlin
PermalinkDéficiences visuelles / Pierre-Yves Robert
PermalinkAu-delà de l'opposition valide et handicapé / Henri-Jacques Stiker
PermalinkLe développement de la conscience corporelle et des fonctions psychomotrices chez les déficients visuels / Dr Urzanqui in Valentin Haüy Actualités, 41 (Janvier 1996)
PermalinkDéveloppement du langage de l'enfant âgé de 0 à 5 ans atteint d'une déficience visuelle / Noëlla Christella Bigingo
PermalinkLe développement perceptif et cognitif des aveugles précoces / Yvette Hatwell
PermalinkDialogue / Association du diabète (Bruxelles, Belgique)
PermalinkDictionnaire du handicap / Gérard Zribi
Permalink38 - Juni 2021 - Dossier : 20 Jaar PAB (Bulletin de Sterk)
PermalinkDyslexiesoftware is niet geschikt voor slechtzienden / Wendy Voorn in Infovisie MagaZIEN, 29/2 (Juni 2015)
PermalinkLes dyspraxies visuo-spatiales de l'enfant cérébro-lésé / Hélène Dalens
PermalinkEclairages
Permalink09-2020 - Juin-Juillet-Août 2020 - Édition spéciale (Bulletin de ADAMag)
PermalinkElargir les sources d'étude quantitative de la population handicapée : Que vaut l'indicateur "GALI" ? / Laurence Dauphin
PermalinkElections 2014 et handicap in Vers la lumière, 390 (Mai-Juin-Juillet 2014)
Permalink2/2021 - Numéro 2/2021 - Eliminer les barrières (Bulletin de Un chemin de lumière)
PermalinkEliska, ma petite fille aveugle et sourde / Ivana Jarnikova
PermalinkEmergence de la communication et formation du sens / Jacques Souriau
PermalinkEmployer sa vue intelligemment et avec plaisir / Claude Schepens
PermalinkLes enfants dys / Gabriel Wahl
PermalinkLes enfants en situation de handicap de 0 à 12 ans en Fédération Wallonie-Bruxelles / Office de la Naissance et de l'Enfance (ONE) (Chaussée de Charleroi, 95, Bruxelles, Belgique)
PermalinkEntendre, voir, dire avec les mains ? / Claire Eugene
PermalinkL'entrainement visuel par le programme "Gym des yeux" sur Nintendo DS / Adnane El Ghazy
PermalinkL'essentiel sur le handicap / Bélaïd Aït-Ali
PermalinkEthical Issues in Disability and Rehabilitation / Barbara Duncan
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