Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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3 - Juin 2008 (Bulletin de Aires libres)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Aires libres / Groupe d'action pour une meilleure accessibilité aux personnes handicapées (Namur, Belgique)
Titre : 3 - Juin 2008 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Importance : 23 p. Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Arts
Handicaps:Déficience auditive
Handicaps:Déficience visuelle:CécitéNote de contenu : Reportage en images : Le château communal de Ham-Sur-Heure, un bien classé mais accessible
Dossier : Cécité, surdité et culture
Entretien : Rendre la Cité des sciences et de l'industrie accessible à tous, une préoccupation permanente
Vos loisirs : Euro 2008, résultat en demi-teinte
Vos témoignagesSupport : Noir Dossier : Aucun [n° ou bulletin]7 - Juin 2010 (Bulletin de Aires libres)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Aires libres / Groupe d'action pour une meilleure accessibilité aux personnes handicapées (Namur, Belgique)
Titre : 7 - Juin 2010 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : p. 23 Présentation : couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Arts:Peinture
Handicaps:Déficience auditive
TransportsNote de contenu : Reportage en images : La gare de Liège-Guillemins sur les rails de l'accessibilité
Dossier : Rendez-vous dans les zones de rencontre
Entretien : Bernard Francq, sociologue
Vos loisirs : La peinture pour tous, une palette de solutions !
Tout s'explique : La boucle à induction magnétique
Support : Noir Dossier : Aucun [n° ou bulletin]36 - Decembre 2020 (Bulletin de Sterk)
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Titre : 36 - Decembre 2020 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 22 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Handicaps Support : Noir Dossier : Aucun [n° ou bulletin]35/1 - Maart 2021 (Bulletin de Infovisie MagaZIEN)
[n° ou bulletin]
Titre : 35/1 - Maart 2021 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 75 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Néerlandais (nla) Catégories : Handicaps:Déficience visuelle Résumé : In dit nummer :
- Voldoende afstand houden, hoe doe je dat ?
- Oriëntatie-apps : Lazarillo versus BlindSquare
- N-Vibe: je weg vinden met trillende polsbandjes
- Een Iphone of iPad kiezen, hoe begin je eraan ?
- VoiceOver leren met de Appt-app
- Internet beter leesbaar maken op de pc in Chrome, Firefox, Edge of Safari
- Scribit, voor een toegankelijker Youtube
- Speel samen een spel met een app
- Nieuwe Android-tv-decoder V7 van ProximusSupport : Noir Dossier : Aucun [n° ou bulletin]88 - Mai 2020 (Bulletin de La nouvelle revue)
[n° ou bulletin]
Titre : 88 - Mai 2020 : Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques Titre original : Polyhandicap et processus d'apprentissage Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Importance : 336 p. Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps
Handicaps:Plurihandicaps
Santé / Médical
Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Intégration scolaireRésumé : Sommaire
-Dossier : Polyhandicap et processus d'apprentissage : Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques p.3
-Chronique de l'international : Bienveillance à l'école p.231
-Etudes et Formations : Personne ressource pour l'éducation inclusive p.241
-Politiques inclusives d'éducation : la gestion institutionnelle du port de signes religieux dans l'enseignement secondaire p.257
-Pédagogie et psychopédagogie : Besoins éducatifs particuliers, accès aux savoirs et à la qualification : quelle perception de leur prise en compte personnelle effective par les élèves ? p.271
-Nouvelles technologies : Fovéa : un lecteur vidéo accessible pour apprendre ensemble p.287
Support : Noir Dossier : Aucun [n° ou bulletin]8-2020 - Mars-Avril-Mai 2020 (Bulletin de ADAMag)
Permalink7-2019 - Décembre 2019 - Janvier-Février 2020 (Bulletin de ADAMag)
PermalinkA 5-6 ans, jouer avec des personnes mal ou non voyantes : est-ce s'ouvrir à la différence ? / Elodie Meunier
PermalinkAccessibilité de la culture scientifique au public déficient visuel / Sarah Lancry
PermalinkActes des 44es journées du GPEAA
PermalinkActiver le processeur de la rétine / Roland Erne in Clin d'Oeil, 2/2018 (Juin 2018)
PermalinkAdolescence et polyhandicap / Marie-Louise Leclercq
PermalinkAgressions oculaires / Christophe Baudouin
PermalinkAidants proches / Stéphanie Brisson
PermalinkAider son enfant maladroit / Delphine de hemptinne
Permalink19 - Septembre 2021 - Allocations familiales wallonnes supplémentaires (Bulletin de C'est l'AVIQ !) / Françoise Lannoy
PermalinkAménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur de la culture
PermalinkPermalinkAnalyse factorielle du regard de l'enfant porteur de polyhandicap / C. Feraud
PermalinkAnalyse des interrelations entre le groupe des aveugles et les différentes sociétés des pays industrialisés d'Europe / José Starck
PermalinkLes angoisses et stéréotypies autistiques / Sylvie Tordjman
PermalinkL'année psychologique
PermalinkL'annonce du handicap à la famille / Michèle Desmerger
PermalinkApprendre la déficience visuelle / Marion Blatgé
PermalinkApprendre ensemble / Mary Lee
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