Enseigner, éduquer, pallier / Serge Guillemet

Titre : Enseigner, éduquer, pallier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Guillemet, Auteur ; Marie-Renée Hector, Auteur ; Marcel Bonhommeau, Auteur Editeur : Paris [France] : Groupement des Intellectuels Aveugles et Amblyopes (G.I.A.A.) Année de publication : 1989 Importance : 76 p. Format : 30 cm Note générale : XXVIè journées pédagogiques organisées par le G.P.E.A.A du 25 au 28 octobre 1989 à Ramonville. Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Arts:Musique Social:Intégration scolaire Vie quotidienne Mots-clés : Enseignement  Enseignement spécialisé  Informatique  Loisirs  Aide à la vie journalière  Autonomie  Musique Index. décimale : 130 Parcours scolaire Résumé : Ces interventions dressent un état des lieux des techniques pédagogiques générales à destination des enfants et adolescents déficients visuels : informatique, AVJ, locomotion, musique et loisirs,... Support : Noir Dossier : Aucun

Serge Guillemet (1934-2012) / Marcel Bonhommeau in Bulletin pédagogique, HS 5 (Octobre 2013)

[article]  inBulletin pédagogique > HS 5 (Octobre 2013) . - p. 5-6 Titre : Serge Guillemet (1934-2012) : Un homme d'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Bonhommeau, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5-6 Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Biographies et Témoignages Résumé : Présentation de Serge Guillemet Support : Noir Dossier : Aucun [article]

Le "visuel" dans l'enseignement et les handicapés de la vue / Marcel Bonhommeau in Vie sociale, 2-3/86 (Février-Mars 1986)

[article]  inVie sociale > 2-3/86 (Février-Mars 1986) . - p. 107-123 Titre : Le "visuel" dans l'enseignement et les handicapés de la vue : Comment suppléer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Bonhommeau, Auteur Année de publication : 1986 Article en page(s) : p. 107-123 Note générale : Compte rendu des journées de pédagogie des aveugles et amblyopes organisées par le Groupement des Intellectuels Aveugles et Amblyopes (GIAA) avec l'aide du Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes (GPEAA), en septembre 1985 Langues : Français (fre) Catégories : Social:Intégration scolaire Résumé : I. La relation pédagogique II. Les suppléances documentaires III. Les activités des élèves liées à l'image Le dessin et les amblyopes Support : Noir Dossier : Aucun [article]

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