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| Titre : |
Comment enseigne-t-on les notions de représentations planes aux personnes non-voyantes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Anne-Gaëlle Willaert, Auteur ; Anne Warnier, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole Léonard de Vinci. Institut Libre Marie Haps |
| Année de publication : |
2003 |
| Importance : |
47 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Note générale : |
Travail de fin d'études en vue de l'obtention du diplôme d'agrégée de l'enseignement secondaire inférieur |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Social:Intégration scolaire
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| Mots-clés : |
enseignement |
| Index. décimale : |
130 Parcours scolaire |
| Note de contenu : |
Pertinence de l'enseignement de la géométrie aux personnes aveugles
Modes de fonctionnement cognitifs de la personne non-voyante
Outils et méthodes utilisés pour l'apprentissage de la géométrie aux personnes non-voyantes
Expériences avec des élèves aveugles
Bibliographie |
| Support : |
Noir |
| Dossier : |
Aucun |
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Comment enseigne-t-on les notions de représentations planes aux personnes non-voyantes
