Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Titre : |
De la perception à l'estime de soi : Concept, évaluation et intervention |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Nathalie Nader-Grobois, Auteur ; Catherine Fiasse, Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. |
Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : De Boeck |
Année de publication : |
2016 |
Collection : |
Neuropsychologie, ISSN 00779-9179 |
Importance : |
367p. |
Présentation : |
graph. |
Format : |
24*16cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-0019-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Santé / Médical:Psychologie Social:Accompagnement social Social:Groupes sociaux:Adolescents Social:Groupes sociaux:Enfants
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Mots-clés : |
psychologie |
Index. décimale : |
360 Problématiques psychologiques |
Résumé : |
L'auteur décrit les principales conceptions de la perception de soi, son évolution au sein du développement général jusqu'à l'adolescence, la manière dont elle peut être affectée par certains troubles, et donne des outils pour l'évaluer et l'améliorer. |
Note de contenu : |
1. Perception de soi en développement typique (Modèles et approches du concept de soi et de l'estime de soi - Evolution développementale de la perception de soi - Perception de soi et développement psychologique typique)
2. Perception de soi en développement atypique (Perception de soi d'enfants, d'adolescents et de jeunes présentant une déficience intellectuelle - Perception de soi d'enfants, d'adolescents et de jeunes présentant un trouble du spectre de l'autisme - Perception de soi d'enfants et d'adolescents présentant des troubles du comportement)
3. Evaluation et intervention (Evaluation de la perception de soi - Intervention ciblant le concept de soi auprès d'enfants et d'adolescents à développement typique et atypique) |
Support : |
Noir |
Dossier : |
Aucun |
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