Création d'une ludothèque adaptée / Frédérique Claes

Titre : Création d'une ludothèque adaptée : A tous les enfants et plus spécifiquement aux enfants présentant des troubles autistiques/ des troubles visuels/ des troubles d'apprentissage/ une déficience mentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Claes, Auteur ; Natacha Demanet, Auteur ; Aurélie Dermine, Auteur ; Benjamin Paternoster, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles. Catégorie Pédagogique Année de publication : 2011 Importance : 110 p. Présentation : ill. en coul. Note générale : Travail de fin d'étude en vue de l'obtention du diplôme de spécialisation en orthopédagogie. Bibliogr. p. 107 Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs:Espaces culturels Culture et loisirs:Sports Handicaps:Déficience visuelle Handicaps:Troubles Dys Les Professionnels:Domaine culturel Les Professionnels:Formation professionnelle Social:Famille Index. décimale : 522 Ludothèque Résumé : Dans le cadre de notre spécialisation en orthopédagogie, il nous a été suggéré de réaliser une ludothèque adaptée à Defré (Jeux de mains, jeux de malins). Nos objectifs ont été de créer un espace de jeux adaptés aux personnes présentant des troubles autistiques, des troubles d'apprentissage ou des troubles visuels. Ce travail expose les différentes étapes d'analyse du projet ainsi que de sa réalisation. Partie sur les troubles visuels : p.35 - p.41 Partie sur la dyslexie/dysorthographie : p.45 Partie sur la dyscalculie : p.46 Support : Noir Dossier : Aucun

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