Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Titre : |
Le langage chez les enfants aveugles |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Eliana Sampaïo, Auteur |
Importance : |
p. 57-60 |
Format : |
30 cm |
Note générale : |
Article paru dans "Actualités psychiatriques", n°3 (1991) |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Santé / Médical:Pathologies
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Mots-clés : |
Langage Enfants aveugles Psychologie |
Résumé : |
Le développement du langage chez l'enfant aveugle suit un cours particulier. Pour comprendre ses caractéristiques, normales et pathologiques, il est important de les situer dans l'ensemble du développement de l'enfant aveugle qui présente, lui aussi, des particularités. Nous analysons brièvement ici trois aspects du langage : la fréquence des troubles, la représentation de soi dans le langage, et le sens des mots. |
Note de contenu : |
Bibliographie |
Support : |
Noir |
Dossier : |
Aucun |
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