Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Portrait : Rencontre avec Jean-Luc Pening / Jean-Luc Pening in Parlons-en, 52 (Décembre 2012)
[article]
Titre : Portrait : Rencontre avec Jean-Luc Pening Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Pening, Personne interviewée Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations
Culture et loisirs:Arts
Social:Accompagnement socialMots-clés : Afrique enfant musique vélo Résumé : Jean-Luc Pening, devenu aveugle il y a quelques années, est une personne pleine de projets, notamment pour faire avancer la cause des enfants mal et non-voyants en Afrique. C'est dans cette optique qu'il a particpé au Ravel du bout du monde. Support : Noir Dossier : Aucun
in Parlons-en > 52 (Décembre 2012) . - p. 8-9[article]Sport et handicap visuel. Suite à l'expérience professionnelle réalisée à l'Oeuvre Nationale des Aveugles à Tournai / Carine Genart
Titre : Sport et handicap visuel. Suite à l'expérience professionnelle réalisée à l'Oeuvre Nationale des Aveugles à Tournai Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Genart, Auteur Editeur : Mons : Institut Supérieur d'Enseignement Paramédical et Social. Section Sociale Année de publication : 1990 Importance : 65 p Présentation : rel. ill. Format : 24x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations:Eqla
Culture et loisirs:Sports
Social:Accompagnement socialMots-clés : sport intégration sociale ONA patinage vélo Index. décimale : 530 Sports/loisirs Note de contenu : Le cadre du stage : brève présentation de l'ONA : statuts, objectifs, section du Hainaut Occidental, service offerts par l'ONA, membres.
Le groupe "jeune" ONA Tournai : description (définition, création, fonctionnement) ; dynamique (activités, moyens, évolution et avenir).
Pratique professionnelle autour de la problématique étudiée : tâches auprès des membres du groupe, autres tâches.
La non participation aux activités : méthode de travail, identification de la population, raisons de la non participation.
Sport et handicap visuel : apports : méthode de travail, identification de la population, manière dont les membres sont entrés dans le groupe, difficultés rencontrées lors de la pratique du sport, activités complémentaires et attentes, groupe de handicapés ou groupe ordinaire?, apports du sport (points de vue social, psychologique, physique, effets sur le regard des autres).
Bibliographie.Support : Noir Dossier : Aucun