Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Déficiences visuelles / Pierre-Yves Robert
Titre : Déficiences visuelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Yves Robert, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Elsevier Masson Année de publication : 8 Février 2017 Importance : 260 Pages Présentation : ill. Format : Grand format ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75062-5 Prix : 205.50 € Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Aides techniques
Communication:Braille
Culture et loisirs:Sports
Handicaps:Déficience visuelle
Lecture
Réadaptation:Rééducation
Santé / Médical:Anatomie de l'oeil
Santé / Médical:Ophtalmologie
Santé / Médical:Psychologie
Social:Droit/Législations
Social:TravailIndex. décimale : 300 Santé Résumé : Cet ouvrage est consacré à la déficience ou aux déficiences visuelles. La déficience visuelle est définie par deux critères (toujours évalués à partir du meilleur il après correction) : la mesure de l'acuité visuelle (aptitude que possède un il pour apprécier les détails) ; l'état du champ visuel (espace qu'un il immobile peut saisir). On distingue les personnes : aveugles (atteintes de cécité), qui possèdent une vision binoculaire corrigée inférieure ou égale à 1/20 ; malvoyantes (atteintes d'amblyopie), dont l'acuité visuelle du meilleur il après correction est comprise entre 4/10 et 1/10. Ces normes ne suffisent pas à apprécier finement une déficience visuelle, il faut aussi quantifier la vision de près, connaître laqualité de la vision des couleurs ou de la vision nocturne. Une même déficience visuelle peut aussi avoir des retentissements différents selon qu'elle est congénitale ou acquise, précoce ouplus tardive, isolée ou associée à d'autres pathologies. Le rapport s'attache à : définir et évaluer les déficiences visuelles ; décrire les différentes façons de prendre en charge ces déficiences à partir de l'évaluation. De nombreuses fiches cliniques sur les procédures standardisées, les recommandations HAS, les spécificités de cettesur-spécialité sont très largement présentées. Les meilleurs spécialistes livrent ici les analyses et perspectives dans la prise encharge et les traitements des déficiences visuelles. Support : Noir Dossier : Aucun Les dépressions réactionnelles aux "leurres" thérapeutiques ou les conséquences de "l'effet Boston" / Michel Bels
Titre : Les dépressions réactionnelles aux "leurres" thérapeutiques ou les conséquences de "l'effet Boston" Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bels, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1986 Importance : p. 111-119 Format : 24x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Psychologie
Social:Accompagnement socialMots-clés : déficient visuel cécité malvoyance traitement Résumé : Les dégâts dans le processus de deuil occasionnés par les espoirs (souvent déçus) en de nouvelles technologies à l'autre bout du monde. Support : Noir Dossier : Aucun Développement du langage de l'enfant âgé de 0 à 5 ans atteint d'une déficience visuelle / Noëlla Christella Bigingo
Titre : Développement du langage de l'enfant âgé de 0 à 5 ans atteint d'une déficience visuelle : Création d'une brochure d'information à l'attention des parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Noëlla Christella Bigingo, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Haute Ecole Léonard de Vinci. Institut Libre Marie Haps Année de publication : 2016 Importance : 72 p. Présentation : ill. en coul. Note générale : Bibliogr. p.69 Langues : Français (fre) Catégories : Communication
Handicaps:Déficience visuelle
Santé / Médical:Psychologie
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsIndex. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : L'objectif de notre travail est de fournir aux parents d'enfants déficients visuels des informations quand aux différentes étapes de développement et d'acquisition du langage. Nous leur proposons des aides afin de pouvoir soutenir le développement de leurs enfants. Pour réaliser notre brochure, nous avons créé un questionnaire transmis aux parents dans le but de recueillir des informations pour réaliser une brochure qui réponde à leurs attentes. Note de contenu : La brochure en question se trouve à la fin du travail ainsi que l'errata. Support : Noir Dossier : Aucun Distance, proximité, une affaire de tact / Eliana Sampaïo
Titre : Distance, proximité, une affaire de tact Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliana Sampaïo, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1994 Importance : p 43-48 Format : 24x32 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Psychologie Mots-clés : santé psychologie autisme blindisme représentation tactile Résumé : Présentation du TVSS (Tactile-Vision-Substitution-System = Télévision à images tactiles miniatures) dans la perspective d'une prévention de l'autisme. Note de contenu : Bibliographie Support : Noir Dossier : Aucun Etre psychologue dans nos établissements / Bernard Lissonde
Titre : Etre psychologue dans nos établissements : l'évolution des pratiques en liaison avec la loi du 02 janvier 2002 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Lissonde, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 2003 Importance : p. 133-143 Format : 30cm Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels
Les Professionnels:Domaine médical
Santé / Médical:Psychologie
Social:Droit/LégislationsNote de contenu : A. Les travaux préparatoires
a) L'allocation personnalisée d'autonomie
b) Les bureaux de la vie autonome
c) La nouvelles classification de l'OMS
d) Le droit à la compensation des incapacités
e) L'emploi des handicapés das la Fonction Publique
f) L'allocation d'Adulte Handicapé et la loi de finance
g) Le Conseil Départemental Consultatif des personnes handicapées
B. La rénovation de l'action sociale et médico-sociale : Loi du 02 janvier 2002
C. Les nouveautés pour l'exercice de la profession de psychologue
- La CIR (Commission Inter-organisationnelle Représentative des psychologues)
Conclusion
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun Evaluation des comportements sociaux d'enfants déficients visuels intégrés en enseignement primaire normal / Bénédicte Bellen
PermalinkEye and brain / Richard L. Gregory
PermalinkLa force du caractère / James Hillman
PermalinkLa guidance parentale précoce en faveur des enfants aveugles et de leurs familles dans le département de l'Allier / Bernard Lissonde
PermalinkGuide pratique du malvoyant / Françoise Bosano
PermalinkHandicap, estime de soi, regard des autres / Maudy Piot
PermalinkPermalinkHandicaps de la vue et traits psychotiques / ALFPHV
PermalinkIl était une fois... sept empreintes en cheminement : synthèse et perspectives nouvelles sur les différents thèmes touchant à la psychologie du handicap visuel / ALFPHV
Permalink64/4 - Juillet/Août 2021 - Impact psychologique du diabète (Bulletin de Dialogue)
PermalinkInstrumentation du système visuel déficient / A. Bullinger
PermalinkMais pourquoi ?! / Laure Monloubou
PermalinkMes yeux ont la truffe froide / Hector Chevigny
PermalinkDe la moins value visuelle à la plus value humaine ou l'effet de yoyo / Patrick Vincelet
PermalinkDu moment que quelqu'un parle, il fait clair / Roland Schohn
PermalinkLe mouvement comme lien entre diverses approches thérapeutiques du mal voyant / Marie-Françoise Larnaudie
PermalinkNeuropsychologie du déficit visuel / Martine Barbeau
Permalink"De l'objet de l'évaluation... au sujet" / ALFPHV
PermalinkDe la perception à l'estime de soi / Nathalie Nader-Grobois
PermalinkLa perte, objet de travail d'un groupe d'adolescents malvoyants / Marzenka Slomska-Schmitt
Permalink