Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Groupes sociaux |
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Comment vivre avec un aveugle de la naissance au 4e âge / Antoinette Berveiller
Titre : Comment vivre avec un aveugle de la naissance au 4e âge Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoinette Berveiller, Auteur Editeur : Paris : Editions Josette Lyon Année de publication : 2004 Collection : Comment vivre avec... Importance : 191 p Présentation : bro. Format : 11x17 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84319-114-9 Prix : 12.15 ? Langues : Français (fre) Catégories : Culture et loisirs
Handicaps
Mobilité
Social:Accompagnement social
Social:Groupes sociaux:Personnes âgées
Social:Travail:Intégration professionnelleMots-clés : intégration sensibilisation accessibilité vie quotidienne communication pathologie Note de contenu : Table des matières : La cécité congénitale; cécité récente chez les enfants en bas âge, adolescents, adultes; cécité chez les personnes âgées; problèmes communs à tous; recherche d'un emploi; vie quotidienne; moyens de communication et de culture.
Annexes : sigles, organismes, renseignements pratiques, services d'accompagnement, aides financières.
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun Communication avec les déficients visuels / ALFPHV
Titre : Communication avec les déficients visuels : particularités..., dysfonctionnements : 22e journée d'études, Université de Lille, 31mai - 2 juin 1991 Type de document : texte imprimé Auteurs : ALFPHV, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1991 Importance : 276 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Communication
Handicaps:Plurihandicaps
Images mentales
Santé / Médical:Pathologies
Santé / Médical:Psychologie
Social:Accompagnement social
Social:Groupes sociaux:Adolescents
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : Déficients visuels Communication Psychologie Index. décimale : 400 Communication Support : Noir Dossier : Aucun Contient
- Le décodage des émotions chez les handicapés sensoriels / Benoît Schneider
- Le langage chez les enfants aveugles / Eliana Sampaïo
- Analyse transactionnelle et communication avec le déficient visuel / R. Vandooren
- Communication avec l'adolescent déficient visuel / Hélène Josson-Feuillebois
- Communication non verbale, déficience visuelle et psychose / Sante Giovannetti
- Développement de la communication chez le jeune enfant sourd-aveugle et aide précoce à domicile / Andy Dewit
- Questions pour une psychopathologie de l'enfant sourd-aveugle / Benoît Virole
- Surdi-cécité et développement de la communication / Jacques Souriau
- Méli-mélo, mais que veut donc Mélie / Françoise Tomeno
- Langage et construction du moi / Claude Alie
- Vous avez dit verbalisme ? / Claude Schepens
- Cécité et représentation du corps / Fabienne Battaire
- Carte cognitive et carte tactile / Nicole Watteau
- Cécité et réadaptation / Anita Richaume
La compétence "voir dans l'espace" appliquée à la recherche de triangles rectangles dans le parallélépipède rectangle avec des élèves déficients visuels / Nathalie Bernard
Titre : La compétence "voir dans l'espace" appliquée à la recherche de triangles rectangles dans le parallélépipède rectangle avec des élèves déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bernard, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 122 p. Format : A4 Note générale : Monographie réalisée en vue de l'obtention du certificat d'aptitude à l'enseignement général aux aveugles et déficients visuels Langues : Français (fre) Catégories : Social:Groupes sociaux:Enfants
Social:Intégration scolaireMots-clés : mathématique Index. décimale : 132 Enseignement spécial Note de contenu : 1. Cadre général
2. Lecture des instructions officielles en vue de la préparation des séances et questionnements
3. Compte rendu des séances pédagogiquesSupport : Noir Dossier : Aucun Comprendre l'enfant handicapé et sa famille / Maurice Ringler
Titre : Comprendre l'enfant handicapé et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Ringler, Auteur Editeur : Paris [France] : Dunod Année de publication : 2004 Importance : 171 p Présentation : bro. Format : 14x22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-008287-2 Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : enfant famille psychologie handicap Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Note de contenu : Exposé des différentes questions que se pose une famille lorsqu'un enfant handicapé naît. L'handicap de l'enfant s'accentue avec l'aspect physique de la déficience et les émotions suscitées. L'auteur montre comment ce retentissement affectif sur les parents puis sur l'enfant est aussi invalidant que la réalité du handicap. Cet ouvrage démontre l'importance du contexte affectif qui constitue le moteur positif ou négatif de toutes les actions mises en oeuvre pour compenser le handicap. Analyse des obstacles à franchir pour adopter cette attitude juste qui conditionne la réussite de la prise en charge de ces enfants " non ordinaires".
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun La conduite spatiale dans l'activité discursive chez l'enfant aveugle / Tounsi Lofti
Titre : La conduite spatiale dans l'activité discursive chez l'enfant aveugle Type de document : texte imprimé Auteurs : Tounsi Lofti, Auteur ; Frédéric François, Directeur de thèse Editeur : Paris : Université Paris V - René Descartes. Sciences Humaines. Sorbonne. U.E.R. de Linguistique générale et appliquée Année de publication : 1987 Importance : 55 p Présentation : rel. Format : 24x32 cm Note générale : Mémoire de D.E.A. de psycho-linguistique Langues : Français (fre) Catégories : Images mentales
Mobilité
Santé / Médical:Pathologies
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : perception visuelle enfant image mentale psychologie Index. décimale : 310 Sensorialité / Perception Note de contenu : L'espace antérieur à l'espace dit : approche psychologique de l'organisation de l'espace chez l'enfant voyant et aveugle, problématiques de la notion de l'espace, organisation de l'espace chez l'enfant voyant, organisation de l'espace chez l'enfant aveugle.
Etude de l'espace dit : approche linguistique de l'organisation spatiale chez l'enfant aveugle.
Bibliographie.Support : Noir Dossier : Aucun Du corps au sens / ALFPHV
PermalinkPermalinkLa déchirure, quand le handicap visuel s'annonce / Jean-Claude Hache
PermalinkDéclaration des droits des personnes âgées in Revue d'action sociale, 91/4 (Juillet-Août 1991)
PermalinkDéclaration de la Fédération internationale de la vieillesse sur les droits et les resposabilités des personnes âgées in Revue d'action sociale, 91/4 (Juillet-Août 1991)
PermalinkDéficience visuelle chez les seniors / Vivio SPRL (70, rue Rodenbach, Bruxelles, Belgique)
PermalinkDeuxième conférence internationale sur les aveugles dans l'histoire et l'histoire des aveugles / Jean Desormeaux
PermalinkLe développement de la conscience de l'écrit chez l'enfant aveugle âgé de 0 à 5 ans / Institut Nazareth et Louis Braille
PermalinkDéveloppement du langage de l'enfant âgé de 0 à 5 ans atteint d'une déficience visuelle / Noëlla Christella Bigingo
PermalinkDiscrimination vécue in La canne blanche, 4/2012 (Octobre-Novembre-Décembre 2012)
PermalinkEchos dans le tunnel de la malvoyance et résonnances chez le sujet âgé / Christine Aktouche-Conroy
PermalinkEcole ordinaire et handicap / Murielle Sack
PermalinkL'enfant, 6/1987. A vue d'oeil
PermalinkEnfant différent - Enfant handicapé
PermalinkUn enfant à rencontrer / Josée Lanners
PermalinkLes enfants handicapés : résumé
PermalinkEnquête sur la qualité de vie des senoirs handicapés de la vue in La canne blanche, 4/2012 (Octobre-Novembre-Décembre 2012)
PermalinkL'enseignement en intégration et l'enseignement spécialisé / Céline Limbourg
Permalink"Entr'âges" ou "Pour la médiation entre les générations" / G. Everarts in Revue d'action sociale, 92/2 (Mars-Avril 1992)
PermalinkL'envers de l'école inclusive / Magali Jeancler
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