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Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages ; comprendre pour mieux accompagner / Mazeau, Michèle
Titre : Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages ; comprendre pour mieux accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Mazeau, Michèle, Auteur Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 15 Janvier 2021 Importance : 80 Pages ; 21 cm Présentation : ill. Format : Grand format ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-232-3 Prix : 10.00 € Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies:Troubles de l'apprentissage:Dyspraxie Index. décimale : 112 Trouble Dys Résumé : Les troubles « visuo-spatiaux », souvent méconnus, ont un impact important, mais plus ou moins masqué dans de nombreuses activités de la vie quotidienne et des apprentissages scolaires.
Ces termes sont souvent employés par les médecins ou les ergothérapeutes (voire les orthoptistes), soit de façon isolée, soit le plus souvent dans le cadre du diagnostic d'une dyspraxie dite « visuo-spatiale ». Ils désignent un trouble dys- qui touche spécifiquement l'analyse cérébrale des informations spatiales fournies par la vision. Cette atypie développementale affecte l'exploration visuelle de l'environnement, le repérage et le déplacement dans l'espace, la manipulation d'outils, d'objets et la réalisation de schémas, de constructions.
Ce livre, pensé comme un outil de formation, propose de comprendre les troubles visuo-spatiaux, de savoir les repérer, d'expliciter les aides et les compensations efficaces à toutes les personnes concernées : parents, enseignants et professionnels du soin.Support : Noir Dossier : Aucun