Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Des besoins particuliers des élèves aux besoins de formation des professionnels / Nathalie Lewi-Dumont
Titre : Des besoins particuliers des élèves aux besoins de formation des professionnels : l’exemple de la déficience visuelle Type de document : document électronique Auteurs : Nathalie Lewi-Dumont, Auteur Editeur : Suresnes [France] : INS HEA (ex cnefei) Année de publication : 2015 Importance : 16p. Format : A4 Note générale : A consulter sur l'ordinateur du centre de documentation
Article paru dans La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation(70-71), p.149-164Langues : Français (fre) Catégories : Social:Intégration scolaire Mots-clés : Adaptation Autonomie Braille Cécité Déficience visuelle Espace Formation Inclusion Résumé : La déficience visuelle engendre généralement deux types de difficultés pour la scolarisation : dans le domaine de l’espace, du point de vue de l’autonomie et des disciplines le mettant en jeu et dans l’accès aux documents écrits et
imagés. Outre les professionnels spécialisés qui s’occupent d’autres types d’élèves handicapés, des intervenants spécifiques pour la locomotion, les activités de la vie journalière et les transcriptions travaillent en interaction et en complémentarité avec l’ensemble de l’équipe
afin de répondre aux besoins des élèves. À partir de diverses sources, dont les points de vue de plusieurs acteurs, on montre l’importance de la prise en compte des besoins particuliers par les professionnels.Support : Noir Dossier : Aucun En ligne : http://www.inshea.fr/sites/default/files/www/sites/default/files/downloads/fichi [...] Organisation spatio-temporelle et cécité / Françoise Martinez-Sarocchi
Titre : Organisation spatio-temporelle et cécité : Nouvelles questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Martinez-Sarocchi, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Année de publication : 1989 Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Perception sensorielle Mots-clés : apprentissage espace langage Note de contenu : 1. Double codage
2. Morcellement de l'environnement perçu en l'absence de vision
Traitement en-deçà de la distance critique
Traitement au-delà de la distance critique
Originalités des réponses organisées à la distance critique
Il reste des questions en suspensSupport : Noir Dossier : Aucun