Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes (G.P.E.A.A.)
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Communication et déficience visuelle / Michèle Collat
Titre : Communication et déficience visuelle : de Louis Braille à nos jours Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Collat, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Yzeure [France] : Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes (G.P.E.A.A.) Année de publication : 2009 Importance : 104 p. Format : 30 cm Note générale : Actes des 45ème journées du GPEAA dans le cadre du bicentenaire de la naissance de Louis Braille. 15-16-17 octobre 2009, Inja Paris
Schepens - Article 79Langues : Français (fre) Catégories : Communication
Communication:Braille
Images mentales
Santé / Médical:Perception sensorielle
Social:Intégration scolaireMots-clés : Communication Braille Informatique Index. décimale : 400 Communication Note de contenu : La rencontre avec l'autre : interroger la notion de communication/Chantal Lavigne ; Le pouvoir du verbe : médiation et apprentissage du langage/Alain Bentolila ; Communication non-visuelle et communication visuelle perturbée : difficultés et stratégies compensatoires/Claude Schepens ; La communication écrite et le braille/Jean-Marie Cierco ; Communication écrite et modalités sensorielles différentes : le passage d'une modalité à l'autre dans les apprentissages/Marie-Renée Hector ; Communication et diversité des supports au sein d'une classe/Christian Sarralié ; Comment les enfants aveugles racontent des histoires/ Nathalie Lewi-Dumont
Ateliers : Le décret sur les droits d'auteur, état des lieux et perspectives/Sylvain Nivard ; Communication, braille et informatique dans la vie sociale et professionnelle/Cathy Cavailles ; Le braille et le web/Stéphane HaguesSupport : Noir Dossier : Aucun Projet de vie / Claude Schepens
Titre : Projet de vie : difficultés d'insertion professionnelle et alternatives pour les personnes handicapées de la vue Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Schepens (1948 - 2014), Auteur Editeur : Yzeure [France] : Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes (G.P.E.A.A.) Année de publication : 1997 Importance : p. 22-48 Format : 30 cm Note générale : Schepens - Article 49 Langues : Français (fre) Catégories : Social:Travail:Intégration professionnelle Mots-clés : Intégration professionnelle Accompagnement social Résumé : Intervention liminaire de Claude Schepens aux XXXIVe journées pédagogiques du GPEAA les 16, 17 et 18 octobre 1997 à Nancy "Les jeunes déficients visuels ou aveugles: quel avenir ?" Note de contenu : Bien des obstacles à surmonter
Quelques suggestions et remèdes
L'éventail professionnel s'offrant aux personnes handicapées de la vue
L'emploi protégé en crise
Perspectives
Bibliographie
Support : Noir Dossier : Aucun Rapport du groupe de recherche sur l'insertion sociale et professionnelle des jeunes déficients visuels / Emilienne Boone
Titre : Rapport du groupe de recherche sur l'insertion sociale et professionnelle des jeunes déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilienne Boone, Auteur ; Yves Dolange, Auteur ; Sophie Fargue, Auteur ; Christine Guy, Auteur ; Sophie Pinel, Auteur ; Claude Schepens (1948 - 2014), Auteur ; Bertrand Tessier, Auteur ; Valérie Veyron, Auteur ; Fédération pour l'insertion des sourds et des aveugles en France, Collaborateur ; Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes, Collaborateur Editeur : Carbon Blanc [France] : Fédération pour l'insertion des sourds et des aveugles en France (F.I.S.A.F.) Année de publication : 2002 Autre Editeur : Yzeure [France] : Groupement des professeurs et éducateurs d'aveugles et d'amblyopes (G.P.E.A.A.) Importance : 107 p Présentation : rel. Format : 21x31 cm Note générale : Schepens - Article 61 bis Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Associations
Social:Travail:Intégration professionnelleMots-clés : intégration sociale intégration professionnelle Index. décimale : 140 Intégration professionnelle Note de contenu : 1. Contexte actuel
11. Questionnement autour du travail et de sa place dans notre société
12. Travail et handicap visuel
13. Principales difficultés
14. Rôles des écoles et des services spécialisés
2. Orientation, insertion, projet de vie
21. Orientation professionnelle
22. Jeunes déficients visuels et formation professionnelle
23. Différentes voies de formation
24. Insertion professionnelle
25. Elèves en difficulté : un parcours aménagé
3. Approfondissement de quelques points particuliers
31. Questions de citoyens
32. Jeunes en difficulté : élaboration d'un "projet de vie"
33. Recours au services de droit commun
34. Adaptation des postes de travail
4. Des propositions de réflexion et d'action
5. Annexes : sigles, établissements et services spécialisés, le GPEAA, la FISAF
6. BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun