26 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Langage'

Langage et construction du moi / Claude Alie

contenu dans Communication avec les déficients visuels / ALFPHV Titre : Langage et construction du moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Alie, Auteur Importance : p. 155-159 Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Santé / Médical:Pathologies Mots-clés : Langage  Enfants aveugles  Psychologie Support : Noir

Langage, toucher et connaissances chez l'enfant aveugle / Anna R. Galliano in Terra haptica, 3 (Octobre 2012)

[article]  inTerra haptica > 3 (Octobre 2012) . - p. 17-24 Titre : Langage, toucher et connaissances chez l'enfant aveugle Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna R. Galliano, Auteur Article en page(s) : p. 17-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : perception tactile  langage  enfant Résumé : La relation entre le toucher et le langage est la même en termes de processus chez l'enfant voyant et l'enfant aveugle, mais elle s'en différencie quant à l'importance pour l'enfant aveugle. Support : Noir Dossier : Aucun [article]

Langage & Visualisation / Yvonne Eriksson

Titre : Langage & Visualisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvonne Eriksson, Auteur ; Kenneth Holmqvist, Auteur ; Philippe Claudet, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2008 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Theoria Importance : 257 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-10-3 Note générale : Bibliogr. p. 235 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Communication:Braille Communication:Livres tactiles / Eléments tactiles Santé / Médical:Perception sensorielle Mots-clés : Langage  Représentation tactile  Perception tactile  Braille  Vision Index. décimale : 400 Communication Résumé : Beaucoup d'idées et de phénomènes requièrent une représentation visuelle pour être compréhensibles et clairs. Dans cet ouvrage, les auteurs discutent du rôle du langage et de la représentation visuelle dans les processus d'apprentissage et dans l'analyse des concepts, et dégagent l'aspect communicationnel des représentations verbales et visuelles. Sommaire : I-Panorama de la diversité linguistique II-Image, cognition et communication III-Visualiser le sens des mots IV-Affichage désastreux V-Représentation tactile et compréhension des concepts VI-Littérature en Braille et perception par le toucher VII-Poursuite visuelle et vision VIII-Sémantique, syntaxe, pragmatique de graphiques Support : Noir Dossier : Aucun

L'évolution des troubles du langage à l'adolescence / Marc Monfort

contenu dans Chemin des sens...chemin des connaissances Titre : L'évolution des troubles du langage à l'adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monfort, Auteur Importance : p. 88-95 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Social:Famille Mots-clés : Langage  Psychologie  Adolescents Résumé : Cette intervention propose de mettre en lumière les études concernant le développement des enfants présentant des troubles spécifiques du langage. Support : Noir Dossier : Aucun

Jeux et activités pour enseigner le langage précoce aux enfants déficients visuels / Nina Celesnik Kozamernik in Terra haptica, 2 (Septembre 2011)

[article]  inTerra haptica > 2 (Septembre 2011) . - p. 139-148 Titre : Jeux et activités pour enseigner le langage précoce aux enfants déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Nina Celesnik Kozamernik, Auteur Article en page(s) : p. 139-148 Note générale : Terrain Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Jeux  Langage  Enfant Résumé : L'auteur est enseignante spécialisée pour enfants déficients visuels en Slovénie et propose une liste de conseils de base pour travailler avec un enfant déficient visuel, ainsi que des jeux qui peuvent être pratiqués en classe. Support : Noir Dossier : Aucun [article]

Le langage chez les enfants aveugles / Eliana Sampaïo

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Méli-mélo, mais que veut donc Mélie / Françoise Tomeno

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Vous avez dit verbalisme ? / Claude Schepens

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Ce petit doigt / Mary Lee

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La communication parlée chez l'adulte aveugle / Chantal Lecolier

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Un long couloir rempli de fauteuils en haut d'un escalier en plein vent / Philippe Claudet

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Maîtriser la langue / Ligue Braille in La canne blanche, 3/2008 (juillet-août-septembre 2008)

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Représentation de maux / Marie-Christine Rose

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Analyse transactionnelle et communication avec le déficient visuel / R. Vandooren

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Ascendance indo-européenne des vocabulaires de la lumière et du regard / Jacques Bril in Voir (barré), 9 (2e semestre 1994)

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Ascendance indo-européenne des vocabulaires de l'ombre et de la cécité / Jacques Bril in Voir (barré), 16 (1e semestre 1998)

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Emergence de la communication et formation du sens / Jacques Souriau

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L'Esperanto et les aveugles / Association Valentin Haüy in Valentin Haüy Actualités, 3 (juillet-août-septembre 1986)

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Faire voir à celui qui ne voit pas / Michel Costantini in Voir (barré), 34-35 (1e et 2e semestres 2007)

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Organisation spatio-temporelle et cécité / Françoise Martinez-Sarocchi

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Parcours thématique / Bruno Liesen in Voir (barré), 38-39 (novembre 2011)

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Les personnes déficientes visuelles écoutent et donnent à écouter / ALFPHV

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Sémiotique et cognition / Daniel Peraya in Voir (barré), 16 (1e semestre 1998)

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Utilisation d'aides techniques à la communication / Monique Gaborit

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L'utilité et le plaisir du verbal chez la personne aveugle / Claude Schepens

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Verbaliser pour susciter la représentation / Pierre Griffon

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