Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Le déficient visuel face à l'hospitalisation / Marina Ascensio
Titre : Le déficient visuel face à l'hospitalisation : "Parlez-moi, et j'y verrai plus clair ! " Type de document : texte imprimé Auteurs : Marina Ascensio, Auteur Editeur : Haine Saint Paul : Institut d'enseignement secondaire catholique complémentaire Année de publication : 2002 Importance : 46 p Présentation : rel. ill. Format : 24x32 cm Note générale : Travail de synthèse réalisé en vue de l'obtention du brevet d'infirmière hospitalière Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels
Les Professionnels:Domaine médical
Santé / Médical:PathologiesMots-clés : hospitalisation intégration sociale vie quotidienne sensibilisation vision perception visuelle pathologie Index. décimale : 300 Santé Note de contenu : Aspect théorique : fonctionnement de l'oeil, trajet de la lumière, différentes atteintes et affections des yeux, définitions, information.
Aspect pratique : méthodologie et moyens, patients interrogés, soignants interrogés, autres personnes, vécu et observations, analyse des situations, rôle de l'infirmière face à cette prise en charge, solution proposée : information ciblée.Support : Noir Dossier : Aucun L'école inclusive : un défi pour l'école / Pascal Bataille
Titre : L'école inclusive : un défi pour l'école : Repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bataille, Auteur ; Julia Midelet, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : Editions ESF Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 191 p. Présentation : ill. Format : 16x24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2675-1 Note générale : Bibliogr. p.181 Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels:Domaine scolaire
Social:Famille
Social:Intégration scolaire
Social:Travail:Intégration professionnelleMots-clés : inclusion scolaire Résumé : Jadis pensée en termes d'"éducation spéciale", l'intégration de chaque élève dans l'institution scolaire doit être aujourd'hui conçue selon le principe de "l'accessibilité universelle".
Il s'agit de repenser le fonctionnement même de la classe et de l'école à partir d'axes forts. Voila ce que proposent les auteurs dans ce livre, riche en analyses et en références.
1. La réalité de l'école inclusive en France
2. Le projet de l'élève : un outil au cœur des missions de l'enseignant spécialisé
3. Accessibilité : outils et mises en oeuvre
4. Préparer son insertion professionnelle
Support : Noir Dossier : Aucun Enfant différent - Enfant handicapé
Titre : Enfant différent - Enfant handicapé : L'accompagnement des familles concernées au cours du prcessus de révélation et de diagnostic Type de document : texte imprimé Editeur : Ministre aux handicapés et aux accidentés de la vie Année de publication : 1999 Format : 15*25cm Accompagnement : +livret d'adresses Langues : Français (fre) Allemand (ger) Catégories : Les Professionnels:Domaine du social
Les Professionnels:Domaine médical
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : annonce Enfant Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Brochure de sensibilisation adressée aux professionnels de la santé et à tous ceux et toutes celles qui sont appelés/ées à accompagner les familles d'un enfant handicapé. Support : Noir Dossier : Aucun Enjeux du développement des capacités introjectives dans l'équipe soignante / Lin Grimaud
Titre : Enjeux du développement des capacités introjectives dans l'équipe soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Lin Grimaud, Auteur Editeur : Paris [France] : ALFPHV Importance : p. 65-77 Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels:Domaine médical Mots-clés : Services d'aide Résumé : L'auteur, psychologue au Centre de Lestrade à Ramonville, essaie de répondre à la question: "Comment construire une clinique de bonne qualité au sein de l'équipe pluridisciplinaire?" et présente un dispositif à l'étude à l'IES Lestrade pour aider à comprendre et construire la fonction d'une équipe dans le projet de l'usager. Support : Noir Dossier : Aucun Enseignement et handicap / Gwladys Demazure
Titre : Enseignement et handicap : Défis et réponses d'un enseignement adapté Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwladys Demazure, Auteur ; Viviane Huys, Auteur ; S. Faure, Postfacier, auteur du colophon, etc. ; Chardon, Préfacier, etc. Editeur : Grenoble cedex 9 [France] : Presses universitaires de Grenoble (PUG) Année de publication : 2018 Collection : Handicap, Vieillissement, Société Importance : 207 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2706-1419-3 Langues : Français (fre) Catégories : Les Professionnels:Domaine scolaire
Les Professionnels:Formation professionnelle
Social:Famille
Social:Intégration scolaireRésumé : L’accueil à l’école des enfants en situation de handicap est aujourd’hui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission.
Pourtant, de nombreuses innovations ont déjà été testées avec succès dans le cadre de l’éducation spécialisée, qui peuvent aisément se transposer dans le milieu ordinaire. Basé sur des solutions pédagogiques issues de l’histoire de l’éducation en France, cet ouvrage ouvre une réflexion destinée aux enseignants confrontés à la généralisation de l’accueil des enfants en situation de handicap à l’école.
Nourri de propositions concrètes, enrichi d’un index facilitant les recherches ponctuelles, il leur offre un véritable guide associant psychologie et innovation pédagogique, permettant la mise en place de techniques applicables au quotidien.
Il intéressera les enseignants et futurs enseignants dans le primaire et le secondaire ainsi que tous les professionnels concernés par la question de l’inclusion scolaire.Support : Noir Dossier : Aucun L'ergonomie, une technologie au service de l'action / François Guérin
PermalinkL'essentiel sur le handicap / Bélaïd Aït-Ali
PermalinkEtre psychologue dans nos établissements / Bernard Lissonde
PermalinkGuide des Editeurs de Livres audio / La plume de Paon (France)
PermalinkGuide de l'enfant hospitalisé / Children, Hope Of the World
PermalinkHandi'Zoom / Amandine Aujoux
PermalinkHandicap et accompagnement / Henri-Jacques Stiker
PermalinkHandicap visuel et primaire
PermalinkHandicapés ou non, ils jouent ensemble / Laurent Thomas
PermalinkL'hôte et l'autre / Nicole Delcour
PermalinkJ'ai attrapé la dyslexie / Zazie Sazonoff
PermalinkJeunes enfants déficients visuels / Maryse Perrin
PermalinkManuel de recherche en sciences sociales / Raymond Quivy
PermalinkLes mesures de longueur et les mesures de durée avec des enfants aveugles et malvoyants / Caroline Leonard
PermalinkLes mots sont des fenêtres (ou des murs) / Marshall B. Rosenberg
PermalinkDu noir au braille / Evelyne Kommer
PermalinkLe Nombre d'Or ou la "Journée de la Science" comme "Journée inclusive" / Javorka Milković in Terra haptica, 5 (Septembre 2015)
PermalinkParents et professionnels face au dévoilement du handicap / Serge Ebersold
PermalinkPatient focus
PermalinkUn peu et pas trop vite / Centre de Formation permanente et de Recherche dans les milieux d'Accueil du Jeune Enfant (14, rue du Meiboom, Bruxelles, Belgique)
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