Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Un exemple d'handicap sensoriel : les aveugles / Flavia Barosco
Titre : Un exemple d'handicap sensoriel : les aveugles Type de document : texte imprimé Auteurs : Flavia Barosco, Auteur ; Marthe Ndame, Auteur ; Dimitri Tomanos, Auteur Année de publication : 1994 Importance : np Format : 20x30 cm Note générale : Travail de psychologie (2e candidature en sciences médicales, année 93-94) Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps
Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement social
Social:Intégration scolaireMots-clés : cécité pathologie intégration sociale formation psychologie Note de contenu : Définition
Etiologie
Limites
Evolution
Un exemple de surhandicap : être aveugle et sourd
Les attentes de l'handicapé
Insertion et encadrement
Problèmes liés à la cécité dans le développement de l'enfant
L'enseignement
Prévention
Problèmes de vue liés au vieillissement
Importance du problème
Annexes
BibliographieSupport : Noir Dossier : Aucun Eye and brain / Richard L. Gregory
Titre : Eye and brain : The psychology of seeing Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard L. Gregory, Auteur Mention d'édition : 3e ed. Editeur : R.L Gregory Année de publication : 1977 Importance : 256 p. Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-0-297-77303-8 Note générale : Bibliogr. p.241 Langues : Anglais (eng) Catégories : Handicaps
Santé / Médical
Santé / Médical:Perception sensorielle
Santé / Médical:PsychologieRésumé : Since its publication in 1966 Richard Gregory's Eye and Brain has established itself as an essential and authoritative work for the student and an entertaining book for the general reader. In this third edition Professor Gregory has brought the text up to date, including details of important new research, and has added several informative new illustrations.
Contents
-Seeing
-Light
-In the beginning
-The brain
-The eye
-Seeing brightness
-Seeing movement
-Seeing colour
-Illusions
-Art and reality
-Do we have to learn how to see ?
-Seeing and believing
-Eye and brain machinesSupport : Noir Dossier : Aucun Façons de voir / Laure Schalchli in Science & Vie, HS 216 (Septembre 2001 - Hors série)
[article]
Titre : Façons de voir Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Schalchli, Auteur Article en page(s) : p. 44-52 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps Résumé : De la vision panoramique des ruminants à celle très détaillée des singes, l'oeil s'est diversifié dans le règne animal. Mais les différentes manières de voir sont moins liées à un stade de l'évolution qu'au mode de vie des animaux Support : Noir Dossier : Aucun
in Science & Vie > HS 216 (Septembre 2001 - Hors série) . - p. 44-52[article]La fille qui cherchait ses yeux / Alex Cousseau
Titre : La fille qui cherchait ses yeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Cousseau, Auteur ; Csil, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : A pas de loups Année de publication : 2019 Présentation : ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930787-53-4 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps:Déficience visuelle
Sensibilisation
Sensibilisation:Littérature
Social:FamilleIndex. décimale : 621 La déficience visuelle dans la littérature jeunesse Résumé : C'est l'histoire de la fille qui cherchait ses yeux. Elle les cherchait partout. Elle ne les voyait nulle part. Elle ne voyait rien du tout. Mais elle aimait aussi se promener. Qui sait ? Ses yeux étaient peut-être là-bas, perdus dans la ville ?
Support : Noir Dossier : Aucun Les fonctions du langage chez la personne aveugle / Anna-Rita Galiano in L'année psychologique, 109/1 (Mars 2009)
[article]
Titre : Les fonctions du langage chez la personne aveugle : Méta-analyse de la relation entre connaissance et langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Anna-Rita Galiano, Auteur ; Serge Portalier, Auteur Article en page(s) : p. 123-152 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps Résumé : Coparaison de la thèse de l'expérience visuelle directe dans la genèse des capacités cognitives (voie directe) et de la thèse de l'expérience langagière pour pallier le handicap dérivé du déficit visuel (voie indirecte). Support : Noir Dossier : Aucun
in L'année psychologique > 109/1 (Mars 2009) . - p. 123-152[article]Formation ONA ASBL / Roselyne Borghmans
PermalinkLe garçon qui voyait avec ses doigts / Tomasz Małkowski
PermalinkGènes couleurs / Philippe Lanthony in Science & Vie, HS 216 (Septembre 2001 - Hors série)
PermalinkGénétique et prévention de la cécité / Josseline Kaplan in Réadaptation, 428 (Mars 1996)
PermalinkLe glaucome chronique chez la personne âgée / Angélique Bizwaza
PermalinkGlaucome / Jean-Philippe Nordmann
PermalinkGuide pratique du malvoyant / Françoise Bosano
PermalinkPermalinkHandi'Zoom / Amandine Aujoux
PermalinkLe handicap par ceux qui le vivent / Charles Gardou
PermalinkPermalinkHandicap & Samfund, 8. Disability & Society / Ingrid Wass
PermalinkLe handicap et ses empreintes culturelles / Charles Gardou
PermalinkPermalinkHandicaps de la vue et traits psychotiques / ALFPHV
PermalinkL'histoire d'Helen Keller / Lorena A. Hickok
PermalinkUne illusion, ça trompe énormément / Julie Coquart in Science & Vie Junior, HS 51 (Janvier 2003 - Hors série)
PermalinkImages à toucher / Bernard Darras in Terra haptica, 1 (Septembre 2010)
PermalinkL'IME des "Charmettes" 03400-Yzeure / Elisabeth Petiteau
PermalinkInclusion scolaire des jeunes déficients visuels au Burkina Faso / Valérie Rouamba-Ouédraogo
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