Centre de documentation spécialisé dans la déficience visuelle et le handicap
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Enfant différent - Enfant handicapé
Titre : Enfant différent - Enfant handicapé : L'accompagnement des familles concernées au cours du prcessus de révélation et de diagnostic Type de document : texte imprimé Editeur : Ministre aux handicapés et aux accidentés de la vie Année de publication : 1999 Format : 15*25cm Accompagnement : +livret d'adresses Langues : Français (fre) Allemand (ger) Catégories : Les Professionnels:Domaine du social
Les Professionnels:Domaine médical
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : annonce Enfant Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Brochure de sensibilisation adressée aux professionnels de la santé et à tous ceux et toutes celles qui sont appelés/ées à accompagner les familles d'un enfant handicapé. Support : Noir Dossier : Aucun Un enfant à rencontrer / Josée Lanners
Titre : Un enfant à rencontrer Type de document : texte imprimé Auteurs : Josée Lanners, Auteur ; Raffaella Salvo, Auteur ; Marie Renda, Traducteur Editeur : Dijon : Les Doigts Qui Rêvent Année de publication : 2009 Collection : Corpus tactilis Sous-collection : Pragma Importance : 182 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916170-55-3 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Catégories : Aspect Historique:Biographies et Témoignages
Santé / Médical:Pathologies
Social:Accompagnement social
Social:Famille
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : famille enfants Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Résumé : Ce livre, qui s'adresse aux parents, est né des histoires des enfants rencontrés par l'équipe de la Fondation Hollman (Italie). Cette équipe prend en charge, le plus globalement possible, les enfants (0-8 ans) handicapés de la vue avec ou sans handicaps associés. Note de contenu : glossaire très complet. Support : Noir Dossier : Aucun Les enfants handicapés : résumé
Titre : Les enfants handicapés : résumé : la situation des enfants dans le monde 2013 Type de document : texte imprimé Editeur : New York [Etats-Unis] : Fonds des Nations Unies pour l'enfance Année de publication : 2013 Importance : 25 Présentation : ill. Format : 28 cm Langues : Français (fre) Catégories : Social:Accompagnement social
Social:Groupes sociaux:EnfantsMots-clés : Enfants Handicap Témoignages Statistiques Index. décimale : 122 Famille/Enfants/Parentalité Note de contenu : - Principales recommandations
- Les principes fondamentaux de l'inclusion
- Un fondement solide
- Les axes fondamentaux de la protection
- L'intervention humanitaire
- Evaluer le handicap de l'enfant
- Programme d'actionSupport : Noir Dossier : Aucun L'enseignement en intégration et l'enseignement spécialisé / Céline Limbourg
Titre : L'enseignement en intégration et l'enseignement spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Limbourg, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Union Nationale des Mutualités Socialistes Année de publication : 2010 Importance : 43 p. Présentation : ill. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : Social:Droit/Législations
Social:Groupes sociaux:Enfants
Social:Intégration scolaireMots-clés : Intégration scolaire Index. décimale : 130 Parcours scolaire Résumé : Cette brochure vise à permettre aux parents d'un enfant handicapé de mieux comprendre et par là même, orienter la trajectoire de leur enfant plus adéquatement par rapport à leurs besoins; enfin, savoir comment réagir à des refus, voire des discriminations. Support : Noir Dossier : Aucun L'envers de l'école inclusive / Magali Jeancler
Titre : L'envers de l'école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Jeancler, Auteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 2022 Collection : Le débat Importance : 108p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-299900-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aspect Historique:Biographies et Témoignages
Les Professionnels
Social:Enseignement
Social:Groupes sociaux:Enfants
Social:Intégration scolaireMots-clés : inclusion intégration école enseignement enfants Index. décimale : 131 Enseignement général Note de contenu : Partie 1 : 2005-2019, la révolution inclusive ?
1. De l'horizon d'égalité à la maltraitance. L'histoire de Paul
2. Les "besoins particuliers"
3. Handicaps de la pensée et niveau scolaire. Histoire de Kaina, Clara et Kadi
4. La solitude de l'enseignant
5. Le problème de l'accompagnement. L'histoire de Miguel
6. L'hétérogénéité en question
Partie 2 : 2019-2022, de l'indifférenciation à l'indifférence
7. Le délitement des principes inclusifs. Histoire d'Imani, Abdelrahmane et les autres
8. De la négation à l'exacerbation du handicap
9. Vers une désinstitutionnalisation de l'école ?
10. Retrouver le sens de l'écoleSupport : Noir Dossier : Aucun Exercices et jeux de lecture en braille / Nathalie Lewi-Dumont
PermalinkFemme, maternité, handicap : le choix de la vie / Maudy Piot
PermalinkFrères et soeurs de personnes handicapées / Charles Gardou
PermalinkPermalinkGuide de l'enfant hospitalisé / Children, Hope Of the World
PermalinkGuide de l'intégration scolaire de l'enfant et de l'adolescent handicapé / Catherine Cousergue
PermalinkHandicap et maltraitance / Nadine Clerebaut
PermalinkHandicap visuel de l'enfant et de l'adolescent
PermalinkIl bambino con disabilità visiva / Cay Holbrook
PermalinkImage en tête / Gilles Uldry
PermalinkInclusion sociale des enfants et des jeunes handicapés / Helmut Heinen
PermalinkJeunes enfants déficients visuels / Maryse Perrin
PermalinkJeux...et déficience visuelle / Deprêtre, Marie
PermalinkLe jouet / Louis Verboven
PermalinkLa malvoyance chez l'enfant / Caroline Kovarski
PermalinkManuel destiné au travail avec les enfants aveugles et mal-voyants d'âge préscolaire / Joyce Nesker Simmons
PermalinkLa mise en accessibilité scolaire : situations, discours, paroles / Véronique Barthélémy
PermalinkMon enfant voit mal / François Vital-Durand
PermalinkDes mots pour comprendre
PermalinkL'ONA et l'intégration des déficients visuels dans l'enseignement ordinaire / Christine Ledieu
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