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Découvrir les atouts de la dyslexie / Dominique Eberlin
Titre : Découvrir les atouts de la dyslexie : ... et en jouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Eberlin, Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique Sociale Année de publication : 2013 Importance : 88 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-008-4 Langues : Français (fre) Catégories : Handicaps:Troubles Dys:Dyslexie Index. décimale : 112 Trouble Dys Résumé : Les nouvelles observations du monde mental et des apprentissages nous permettent aujourd'hui de considérer que la dyslexie n'est jamais qu'une réponse erroné à une question de lecture ou d'écriture du code écrit. Cette réponse est bel et bien liée à un fonctionnement particulier du cerveau, mais probablement plus compétent que la norme. Des méthodes pédagogiques permettent maintenant de découvrir les atouts de ces cerveaux et d'en tirer parti.
Chapitre 1 : Un regard d'enseignante sur les dyslexies
Chapitre 2 : Les apprentissages au sein de l'école
Chapitre 3 : Les lettres et la lecture
Chapitre 4 : Les trois étapes de l'apprentissage
Chapitre 5 : Les stratégies mentales
Chapitre 6 : Cerveau ordinaire ou extraordinaire
Chapitre 7 : Les erreurs de restitution
Chapitre 8 : La dyslexie, ou les dyslexies ?
Chapitre 9 : "être dyslexique" ou "faire de la dyslexie"
Chapitre 10 : Protocole de remédiationSupport : Noir Dossier : Aucun